省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的十九大”专题研讨班7月26日至27日在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话强调，中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。我们要牢牢把握我国发展的阶段性特征，牢牢把握人民群众对美好生活的向往，提出新的思路、新的战略、新的举措，继续统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会，夺取中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。中共中央政治局常委李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席。

　　习近平强调，即将召开的党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，能否提出具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。我们党要明确宣示举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标。

　　习近平指出，谋划和推进党和国家各项工作，必须深入分析和准确判断当前世情国情党情。我们强调重视形势分析，对形势作出科学判断，是为制定方针、描绘蓝图提供依据，也是为了使全党同志特别是各级领导干部增强忧患意识，做到居安思危、知危图安。分析国际国内形势，既要看到成绩和机遇，更要看到短板和不足、困难和挑战，看到形势发展变化给我们带来的风险，从最坏处着眼，做最充分的准备，朝好的方向努力，争取最好的结果。

　　习近平强调，党的十八大以来的5年，是党和国家发展进程中很不平凡的5年。5年来，党中央科学把握当今世界和当代中国的发展大势，顺应实践要求和人民愿望，推出一系列重大战略举措，出台一系列重大方针政策，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。我们全面加强党的领导，大大增强了党的凝聚力、战斗力和领导力、号召力。我们坚定不移贯彻新发展理念，有力推动我国发展不断朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进。我们坚定不移全面深化改革，推动改革呈现全面发力、多点突破、纵深推进的崭新局面。我们坚定不移全面推进依法治国，显著增强了我们党运用法律手段领导和治理国家的能力。我们加强党对意识形态工作的领导，巩固了全党全社会思想上的团结统一。我们坚定不移推进生态文明建设，推动美丽中国建设迈出重要步伐。我们坚定不移推进国防和军队现代化，推动国防和军队改革取得历史性突破。我们坚定不移推进中国特色大国外交，营造了我国发展的和平国际环境和良好周边环境。我们坚定不移推进全面从严治党，着力解决人民群众反映最强烈、对党的执政基础威胁最大的突出问题，形成了反腐败斗争压倒性态势，党内政治生活气象更新，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强，党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著提高，党的执政基础和群众基础更加巩固，为党和国家各项事业发展提供了坚强政治保证。

　　习近平指出，抓住重点带动面上工作，是唯物辩证法的要求，也是我们党在革命、建设、改革进程中一贯倡导和坚持的方法。经过改革开放近40年的发展，我国社会生产力水平明显提高；人民生活显著改善，对美好生活的向往更加强烈，人民群众的需要呈现多样化多层次多方面的特点，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。

　　习近平强调，认识和把握我国社会发展的阶段性特征，要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，从历史和现实、理论和实践、国内和国际等的结合上进行思考，从我国社会发展的历史方位上来思考，从党和国家事业发展大局出发进行思考，得出正确结论。全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，更准确地把握我国社会主义初级阶段不断变化的特点，坚持党的基本路线，在继续推动经济发展的同时，更好解决我国社会出现的各种问题，更好实现各项事业全面发展，更好发展中国特色社会主义事业，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

　　习近平指出，党的十八大以来，在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得的重大成就基础上，党和国家事业发生历史性变革，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。中国特色社会主义不断取得的重大成就，意味着近代以来久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，意味着社会主义在中国焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界，意味着中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。全党要提高战略思维能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，按照新要求制定党和国家大政方针，完善发展战略和各项政策，以新的精神状态和奋斗姿态把中国特色社会主义推向前进。

　　习近平强调，我们党是高度重视理论建设和理论指导的党，强调理论必须同实践相统一。我们坚持和发展中国特色社会主义，必须高度重视理论的作用，增强理论自信和战略定力。在新的时代条件下，我们要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，仍然需要保持和发扬马克思主义政党与时俱进的理论品格，勇于推进实践基础上的理论创新。时代是思想之母，实践是理论之源。我们要在迅速变化的时代中赢得主动，要在新的伟大斗争中赢得胜利，就要在坚持马克思主义基本原理的基础上，以更宽广的视野、更长远的眼光来思考和把握国家未来发展面临的一系列重大战略问题，在理论上不断拓展新视野、作出新概括。

　　习近平指出，到2020年全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺。我们要按照党的十六大、十七大、十八大提出的全面建成小康社会各项要求，突出抓重点、补短板、强弱项，特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战，坚定不移深化供给侧结构性改革，推动经济社会持续健康发展，使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。2020年全面建成小康社会后，我们要激励全党全国各族人民为实现第二个百年奋斗目标而努力，踏上建设社会主义现代化国家新征程，让中华民族以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

　　习近平强调，党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇推进党的建设新的伟大工程，把党建设得更加坚强有力。只有进一步把党建设好，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力，我们党才能带领人民成功应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，不断从胜利走向新的胜利。实践使我们越来越深刻地认识到，管党治党不仅关系党的前途命运，而且关系国家和民族的前途命运，必须以更大的决心、更大的勇气、更大的气力抓紧抓好。

　　习近平指出，全面从严治党永远在路上。一个政党，一个政权，其前途命运取决于人心向背。对党的十八大以来全面从严治党取得的成果，人民群众给予了很高评价，成绩值得充分肯定，经验值得深入总结。但是，我们决不能因此而沾沾自喜、盲目乐观。全面从严治党依然任重道远。全党要坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展，把全面从严治党的思路举措搞得更加科学、更加严密、更加有效，确保党始终同人民想在一起、干在一起，引领承载着中国人民伟大梦想的航船破浪前进，胜利驶向光辉的彼岸。

中共中央政治局委员、中央书记处书记，全国人大常委会党员副委员长，国务委员，最高人民法院院长，最高人民检察院检察长，全国政协党员副主席以及中央军委委员出席开班式。各民主党派中央、全国工商联以及有关方面负责同志列席开班式。各省区市和新疆生产建设兵团、中央和国家机关有关部门主要负责同志，军队各大单位、军委机关各部门主要负责同志参加研讨班。

习近平：为实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋斗

在党的十九大即将召开之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平25日前往北京展览馆，参观“砥砺奋进的五年”大型成就展。他强调，党的十八大以来的5年，是党和国家发展进程中很不平凡的5年。5年来，党中央团结带领全党全国各族人民，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，团结一心，与时俱进，顽强拼搏，攻坚克难，推动中国特色社会主义事业取得长足发展、人民生活得到显著改善，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。要广泛宣传党的十八大以来党和国家事业发展的生动实践、重大成就、宝贵经验，唱响主旋律，弘扬正能量，激励全党全国各族人民坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，振奋精神、砥砺奋进、再接再厉，深入推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋斗，迎接党的十九大胜利召开。

　　中共中央政治局常委李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽参观展览。

　　下午3时45分，习近平等领导同志来到北京展览馆，走进展厅参观展览。展览以习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略为主线，安排设计了10个主题内容展区和1个特色体验展区，充分运用多媒体和声光电手段，浓墨重彩展示了党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，坚持和发展中国特色社会主义，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，改革开放和社会主义现代化建设取得的新的重大成就，展示了我们党治国理政的高超智慧和卓越能力、人民群众生产生活的新变化和实实在在的获得感幸福感，以及广大干部群众喜迎党的十九大胜利召开的良好精神风貌。

　　展现全面深化改革“四梁八柱”主体框架的生动视频，反映全国人大立法工作和人民政协民主监督工作的详细数据，展示先进典型、时代楷模“群星灿烂　七星共明”的立体柱，演示中国伙伴关系网络遍布全球的多媒体产品，呈现干部队伍建设和全面从严治党的图文展板，港珠澳大桥模型，三北防护林体系建设工程（1978－2050）示意图，世界上下潜深度最大的作业型载人潜水器“蛟龙号”模型，中国自主研制的首台400马力无级变速拖拉机，强军征程扬帆远航武器装备模型……一件件实物模型、一段段视频资料、一张张图片图表，吸引了习近平等领导同志的目光。他们不时停下脚步仔细观看，认真听取工作人员讲解，并详细询问有关情况。在京中共中央政治局委员、中央书记处书记，全国人大常委会副委员长，国务委员，最高人民检察院检察长，全国政协副主席以及中央军委委员等参观了展览。

习近平：抓住“关键少数”，抓实基层支部，保证广大党员以身作则发挥先锋模范作用

　　中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平4月16日作出重要指示强调，在全党开展“两学一做”学习教育，取得了显著成效。实践证明，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。要抓住“关键少数”，抓实基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用。要落实各级党委(党组)主体责任，落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。

　　16日，推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会在京召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在座谈会上发表讲话。他指出，习近平总书记重要指示充分肯定“两学一做”学习教育成效，深刻阐明推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，为我们做好工作提供了重要遵循。推进学习教育常态化制度化，要在真学实做上深化拓展，注重融入日常、抓在经常，引导广大党员深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，增强“四个意识”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要更好发挥“关键少数”示范带动作用，用有效制度机制推动领导干部以身作则、当好表率，带头旗帜鲜明讲政治、带头强化党性修养、带头严格自律，切实做到忠诚干净担当。要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把“两学一做”作为“三会一课”基本内容固定下来、坚持下去，抓好基层支部相关制度建设，夯实党的组织基础。要完善查找解决问题的长效机制，经常进行党性体检，深化问题整改，在补齐基层党建短板、解决群众身边不正之风和腐败问题上持续用力。要推动学习教育与中心工作深度融合，激发党员干部干事创业的内生动力，凝心聚力促进改革发展稳定大局。各级党委要认真落实主体责任，把“两学一做”学习教育常态化制度化作为深化全面从严治党的重要任务，作为党建工作考核的重要内容，细化责任清单，加强分类指导，注重典型引路，充分调动基层单位的主动性创造性，以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。

　　中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际在会上传达了习近平的重要指示并作总结讲话。他表示，要在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中，不断用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，做到学思践悟、学做结合、知行合一。要突出思想政治建设这个首要任务，整体推进党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，着力推进中国特色社会主义伟大事业。要充分发挥党的组织功能、组织优势、组织力量，把党支部建设作为最重要的基本建设，把党员、群众组织起来，为实现党确定的宏伟目标共同奋斗。

　　内蒙古自治区、福建省、湖北省和交通运输部、中国商用飞机有限责任公司、中国人民大学党委(党组)负责同志在会上交流发言。

刘奇葆、张春贤、赵洪祝出席会议。

各省区市和副省级城市、新疆生产建设兵团党委组织部部长，中央和国家机关各部门、各人民团体以及中管企业、金融机构和高校党委(党组)主要负责同志，中央军委政治工作部、武警部队政治工作部负责同志参加会议。

刘云山：在推进“两学一做”学习教育常态化制度化

工作座谈会上的讲话

这次座谈会是党中央批准召开的一次重要会议。习近平总书记做出重要指示，从党和国家全局高度充分肯定“两学一做”学习教育取得的成效，深刻阐明推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，为我们做好工作提供了重要遵循。这次会议主要任务是，学习贯彻习近平总书记重要指示，学习贯彻《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，对有关工作作出部署。

　　党中央高度重视“两学一做”学习教育，习近平总书记亲自指导、亲自推动，中央政治局带头开展学习教育、带头召开民主生活会，为全党作出有力示范。在党中央坚强领导下，各地区各部门各单位把开展“两学一做”学习教育作为党建工作的重大任务，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，紧扣“学”的内容、“做”的标准、“改”的要求，充分发挥领导机关、领导干部表率作用，发挥党支部主体作用，推动学习教育取得明显成效。—是广大党员、干部受到深刻的思想政治教育，“四个意识”显著增强。各级党组织紧紧围绕学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，普遍加强党委(党组)理论学习中心组学习，开展集中轮训培训，抓好党支部党小组集体学习，领导干部以普通党员身份参加所在党支部组织生活、深入基层讲党课，推动党员、干部自觉用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导工作。二是党内政治生活更加严格规范，锤炼党性的“熔炉”作用进一步彰显。依托“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等基本制度，突出党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，深入查摆问题、加强党性分析，认真开展批评和自我批评，推动组织生活庄重起来、严肃起来、规范起来，广大党员、干部受到深刻的党性锻炼。三是基层党建突出问题得到有效解决，整体工作水平有了新的提升。着力抓好党员组织关系集中排查、党费收缴工作专项检查等7项重点任务，有针对性地解决基层党建工作存在的突出问题。通过学习教育，加强了薄弱环节，初步形成了从基础工作抓起、从基本制度严起的工作导向。四是鲜明确立合格党员标准，展现了新时期党员、干部良好风貌。推动党员、干部对照党章党规、对照系列讲话、对照“四讲四有”标准，联系实际找差距，真学真做、积极担当，领导干部骨干带头作用、基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用得到进一步发挥。实践证明，“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践，为深化全面从严治党提供了有益启示。深化和拓展“两学一做”学习教育，贵在融入日常、抓在经常。要坚持把思想建党放在首位，不断深化党性教育和理论教育，坚持不懈地用党的理论创新成果武装全党；坚持突出党内政治生活的政治教育功能，把“两学一做”学习教育纳入党的组织生活制度，持续用力、久久为功；坚持学做结合、以知促行,把思想引导和行为规范统一起来；坚持问题导向、从具体问题改起，切实做好打基础、利长远、补短板的工作；坚持抓好“关键少数”与抓实基层支部相结合，以上率下、层层推动，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，等等。对这些成功经验，要认真研究总结,很好运用到今后工作之中。

　　对一年来“两学一做”学习教育，习近平总书记和党中央给予充分肯定。正是在深入总结成功实践的基础上，党中央作出推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大部署。下面，我就贯彻落实习近平总书记重要指示和党中央要求、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，讲几点意见。

　　一、从政治和全局高度深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义

　　讲政治是马克思主义政党的根本要求，是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，实际上就是政治建设，是重要的政治考量，对推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业，具有重大而深远的意义。具体而言，有这样3个方面需要很好把握。

　　第一，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、更好发挥我们政治优势的必然要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央举旗定向、谋篇布局、强基固本、开拓创新，带领党和人民开辟了治国理政新境界，开创了中国特色社会主义新局面。人们有一个共同的感受，这5年做了很多过去认为做不到的事情，解决了许多曾经认为解决不了的问题，取得的成果、发生的变化都是历史性的。党和国家各项事业之所以能取得新的重大成就，根本的在于有党中央坚强领导，有深得全党全国人民拥戴的习近平总书记这个核心。要说政治优势，这就是我们的一个根本政治优势；要说“两学一做”学习教育取得的成果，很重要的就体现在全党增强了向党中央看齐、向习近平总书记看齐、坚决维护党中央权威的自觉性坚定性。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持把思想政治建设摆在首位，进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，推动广大党员、干部把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求，确保全党统一思想、统一行动，在新的长征路上不断夺取新的胜利。

　　第二，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合，深化全面从严治党的重要举措。党的十八大以来，我们党把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，打出一整套组合拳，党风政风为之一新，党心民心极大凝聚。同时要看到，管党治党一些深层次问题还有待从根本上解决，老问题反弹回潮的因素仍然存在，新情况新问题也不时出现。像一些地方党内政治生活不严肃不认真的问题，一些党员、干部思想基础不牢固甚至信念动摇的问题，一些党组织党建主体责任抓不到位的问题，一些领导干部担当精神不足、制度执行力有待提高的问题，等等，都需要持续用力加以解決。全面从严治党永远在路上，严肃党内政治生活永远在路上，弘扬自我革命精神、解決自身突出问题也永远在路上，必须坚持标本兼治、更加注重治本，做到敢管敢严、真管真严、长管长严。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力、同时发力，在研究解决管党治党重大问题上不断取得新成效，推动全面从严治党向纵深发展。

　　第三，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是凝心聚力促进改革发展稳定大局的内在需要。抓学习教育，目的是把我们党建设好、建设强，把我们的执政骨干队伍建设好、建设强，更好推动党和国家事业发展。要看到，我国正处在由第一个百年奋斗目标向第二个百年奋斗目标迈进的重要节点，经济发展进入新常态，改革进入深水区，我国经济在保持长期向好势头的同时，也面临诸多矛盾叠加、各种风险隐患交汇的挑战。贯彻好稳中求进工作总基调，牢固树立和贯彻新发展理念，落实好深化供给侧结构性改革重大举措，落实好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项任务，促进经济平稳健康发展和社会和谐稳定，尤其需要各级党组织和党员、干部把思想和行动统一到党中央决策部署上来，提振干事创业的精气神。今年下半年，我们党将召开十九大，这是全党全国人民政冶生活中的头等大事，需要切实做好政治、思想、组织、作风等各方面准备，需要进一步把学习教育引向深入。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，实际上做的就是统一思想、凝聚力量的工作。广大党员、干部在思想上、政治上、作风上强起来，就能更好影响和带动全社会，汇聚团结奋进的强大正能量。

　　总之，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是全面从严治党的基础性工程，对于更好地用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，开创中国特色社会主义事业新局面，具有极为重要的意义。我们要提高思想认识、增强行动自觉，深入把握“两学一做”学习教育常态化制度化的目标任务和基本要求，在抓常抓细抓长上下功夫、求实效，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强组织保证。

　　二、在真“学”实“做”上深化拓展

　　去年，党中央部署开展“两学一做”学习教育时，就突出强调“学”是基础、“做”是关键。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，还是要重申这个基本要求，而且要更加注重融入日常、抓在经常。对每一名党员来说，用党章党规规范言行、用党的创新理论武装头脑，不是一阵子的事，而是一辈子的事，党性锻炼和思想改造永无止境；践行好合格共产党员标准，也是长期的政治要求，今天合格不等于以后合格，一时合格不等于永远合格，做合格党员没有完成时、始终是进行时。在深化“两学一做”学习教育上，要保持足够的定力、坚强的韧劲、长期的追求，不能有厌烦情绪，更不能有松懈心理。

　　在“学”上深化拓展，就是要在持续学、深入学上下功夫，把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，统一起来学习、统一起来领会。就学习党章党规来说，要时常捧读、常学常思，联系党的性质宗旨和历史使命，联系自身思想实际和工作实际，深入学习党章党规，深入学习党的十八届六中全会通过的党内政治生活准则和党内监督条例，牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定，把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处。就学习系列讲话来说，要坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，把握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法，更好用以统一思想、武装头脑，指导工作、规范行为。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，同学习党的历史结合起来，深刻认识党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。各级党委和基层党组织都要有经常学、长期学的安排部署,明确具体的学习内容、学习任务、学习方式，做到年度有安排、月月有计划，推动党员真正学有所获，增强贯彻落实的自觉性坚定性。

　　在“做”上深化拓展，就是要引导党员坚持学做互进、知行合一，切实把自己的思想和工作摆进去，从具体问题改起，从具体事情做起。《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》鲜明提出了“四个合格”的要求，明确了每个合格需要重点把握的内容。“四个合格”中，政治合格是打头的，实际上是政治标准，强调的是坚定对马克思主义的信仰和对社会主义、共产主义的信念，把握正确政治方向，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。执行纪律合格，讲的是纪律标准，强调的是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，坚决维护法规制度的严肃性和权威性，自觉接受组织和群众监督，做到心存敬畏、言有所戒、行有所止。品德合格明确的是品德标准，强调的是明大德、守公德、严私德，继承发扬党的优良传统和作风,大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观，保持健康的生活情趣和高尚的道德情操，永葆共产党人的政治本色。发挥作用合格，树立的是工作标准，强调的是牢记党的根本宗旨，坚定人民立场，保持干事创业的精气神，爱岗敬业、履职尽责，做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去，发挥共产党员先锋模范作用。这“四个合格”是对全党的普遍要求，要引导党员、干部以“四个合格”为参照系，主动对照、时时检视，列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的问题清单，不等不拖、即知即改，真正在信仰信念、纪律规矩、修身律己、责任担当上强起来。

　　三、更好发挥“关键少数”的示范带动作用

　　这些年，我们党抓作风建设、抓思想教育、抓管理监督，一条重要经验就是坚持领导带头、以上率下。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要继续用好这一经验，用有效的制度机制推动“关键少数”持续发挥示范带动作用，推动领导机关、领导干部树立更高标准，走在前列、当好表率。

　　领导干部当表率，就要带头学习、学深悟透。凡是对普通党员的学习要求，各级领导干部都要首先做到，同时更进一步、学深一层。要把学党章党规和学系列讲话更好贯通起来，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，坚持学而信、学而思、学而行。特别是在学习习近平总书记系列重要讲话上，要提高政治站位，联系时代发展大势和全党全国工作大局，联系领导干部的岗位、职责、使命，深刻认识系列重要讲话的重大政治意义、理论意义和实践意义，全面系统地领会系列重要讲话的丰富内涵和科学体系，领会蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，包括关于治国理政的时代背景、目标布局、理念思路、发展动力、战略举措、根本保证等重要论述。同时，还要深刻把握系列重要讲话彰显的崇高政治理想、鲜明人民立场、强烈历史担当、坚定文化自信、实干务实作风和科学思想方法工作方法，做到知其然更知其所以然。要通过深入学习，提高马克思主义理论素养，提高用党的创新理论指导解决实际问题的水平，形成与所处领导岗位相称的政治能力，增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。各级党委(党组)要把党章党规、系列重要讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，认真贯彻党委(党组)理论学习中心组学习规则，明确学习主题、健全学习制度、增强学习效果，为基层党组织和广大党员作出榜样。

　　领导干部当表率，就要带头做合格共产党员、合格领导干部。无论什么职级、什么岗位上的领导干部，都要认真落实党中央要求，带头践行“四个合格”标准，要求别人做到的自己首先做好，要求别人不做的自己首先不做，切实做到忠诚干净担当。要带头旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，自觉在政治方向、政治路线、政治立场、政治主张上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导，把讲政治贯穿于日常工作和生活，贯穿于党性锻炼全过程，提高把握方向、把握大势、把握全局的能力，提高保持政治定力、防范政治风险的能力。要严守政治纪律和政治规矩，提高政治警觉性和政治鉴别力，从周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划等反面典型中汲取深刻教训，坚决反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义，坚决反对搞上有政策、下有对策的行为，坚决反对搞两面派、做“两面人”。要带头强化党性修养，对照党章党规党纪，对照党内政治生活准则和党内监督条例，以自我革命的精神查找差距、改进提高。要严格执行双重组织生活制度，认真检身正己，开展批评和自我批评，强化组织观念，对党忠诚老实，在涉及重大问题、重要事项时按规定如实向组织请示报告。要带头严格自律，坚持公正用权、谨慎用权、依法用权，正确处理公与私、义与利、是与非、正与邪、苦与乐、亲与清的关系，带头弘扬良好党内政治文化，自觉同特权思想特权现象作斗争。要净化朋友圈生活圈社交圈，防止被利益集团“围猎”。要注重家庭家教家风，教育管理好亲属和身边工作人员，从最近身处构筑起防护网。要带头担当负责，树立正确的政绩观、事业观，多谋发展之策、多解民生之苦，敢挑最重的担子、敢啃最硬的骨头，在促进改革发展稳定各项工作中当先锋。面对各种错误思想和歪风邪气，要有正确立场和坚定态度，敢于亮剑、敢于斗争，要当战士、不当“绅士”，不能搞“爱惜羽毛”那一套，更不能沽名钓誉要掌声、要喝彩。各级党组织要大力支持和保护担当者，为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责，使敢担当、敢作为在干部队伍中蔚然成风。

　　四、抓好基层党支部相关制度建设

　　党支部建设是最重要的基本建设。党员学习在支部、活动在支部，党支部建设得怎么样，党支部日常学习、党员日常管理等制度是否健全，直接关系基层党的建设成效。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要牢牢扭住党支部这个重点，抓好制度建设这个关键，使基层党支部进一步强起来。

　　“三会一课”是加强党员学习教育和日常管理的基本制度安排。在落实这项制度方面，许多地方进行了积极探索，实际效果也是好的。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要把“两学一做”纳入“三会一课”，作为基本内容固定下来、坚持下去。党员大会和党小组会要定时间、分专题组织党员集中学习，突出政治教育、突出党性锻炼，着力提升党员思想理论水平和党性修养。支委会要定期对学习教育作出安排，结合实际确定学习主题和具体方式。要坚持党员领导干部讲党课制度，各级党委（党组）书记每年至少为基层党员讲一次党课，讲党课要贴近党员思想、工作和生活实际。上级党组织要帮助指导党支部搞好“三会一课”，对那些不经常、不认真、不严肃的要批评纠正，防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。

　　开展党支部主题党日活动，是党内经常性教育的有效载体。近年来，许多地方和单位以党支部为单元开展主题党日活动，创新了组织生活方式，接地气、有实效，要很好总结运用。开展主题党日活动，首先要明确主题，紧扣“两学一做”内容，结合支部和党员实际，把思想和工作摆进去，让党员每次都有收获。要注重主题党日活动的政治性和庄重感，让党员从中得到锻炼、受到熏陶，不能搞成茶话会甚至游山玩水、观光娱乐。要通过定期开展活动，让党员养成经常参加组织生活的习惯和自觉，增强对党组织的归属感，使党组织更有凝聚力、影响力。

　　抓好党支部建设，重要的是让支部在基层工作中唱主角，成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。要抓好支部班子建设，把书记选好、把班子配强，把软弱涣散党支部整顿好，提升组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的能力。要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，切实把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，不断夯实党的组织基础。

　　五、完善查找解决问题的长效机制

　　学习教育是为了解决问题，这是衡量我们工作成效的重要标准。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须强化问题导向，坚持以问题为牵引，建立查找解决问题的长效机制，推动思想问题和实际问题一起解决，新问题和老问题一起解决，个性问题和共性问题一起解决，党组织问题和党员个人问题一起解决。《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》对学习教育常态化制度化需要解决的突出问题提出了明确要求，强调要持续解决党员党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，持续解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题，持续解决党支部政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。这些问题带有一定的普遍性，具体到每个党组织和党员表现不尽相同。要建立经常性的“党性体检”机制，引导党员、干部积极参加党的组织生活，用好批评和自我批评的武器，把身上的“病灶”找出来。查找问题要联系实际深下去，把问题找准、找实、找具体，不能大而化之、浮皮潦草。

　　在解决问题方面，要按照查找出来的问题清单，采取专项整治等办法，集中力量加以解决。对存在的问题，谁来解决、怎么解决、什么时间解决到位，都要清清楚楚，解决了的就销号，没解决的要继续跟进。去年，中央组织部结合“两学一做”学习教育，部署开展了基层党建7项重点任务，推动解决了一批难点问题，要继续抓好这些重点任务的深化落实。同时，还要突出抓好人才市场流动党员管理、发展壮大薄弱村空壳村集体经济等任务。群众对发生在身边的不正之风和腐败问题反映强烈，要拿出过硬措施，强化综合治理，严格规范“两委”选举，完善基层民主管理制度，加强对农村党员、干部的管理监督。要加大对“村霸”和宗族恶势力的整治力度，加大对“微腐败”和“蝇贪”的查处力度，严惩各种违纪违法行为。

　　六、推动学习教育与中心工作深度融合

　　党建工作说到底是为中心工作服务的，抓学习教育只有与中心工作深度融合、与正在做的事情有机衔接，才能收到好的效果。回顾这些年加强党员、干部教育情况，凡是实际成效明显的，大多是“结合”文章做得好，实现了相辅相成。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要紧密联系中心工作，不能“空对空”、“两张皮”，不能坐而论道、开清谈馆，要坚持两手抓、做到两促进。

　　要围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同完成本地区本部门本单位重点任务结合起来。要通过学习教育，引导党员、干部贯彻好稳中求进工作总基调，深刻认识“稳”与“进”的辩证统一关系，在稳的前提下在关键领域有所进取，在把握好度的前提下奋发有为。要推动党员、干部更好以新发展理念引领经济发展新常态，落实好深化供给侧结构性改革重大举措，落实好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项任务，促进经济平稳健康发展。要切实做好保障和改善民生的工作,做好精准扶贫、精准脱贫的工作，做好化解矛盾、理顺情绪的工作，维护社会和谐稳定大局。学习教育成效怎么样，重要的是看党员、干部精神状态和作风状况。要教育引导党员、干部充分认识到为党分忧、为民尽责是本分是天职，从而不断激发内生动力，先之劳之、亲力亲为，在本职岗位上建功立业，在为民服务中展示先锋形象。

　　七、层层推动“两学一做”学习教育常态化制度化任务落实落地

　　推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是加强党的建设的一项长期任务。各级党组织要高度重视、精心组织，以钉钉子精神抓好落实，推动全面从严治党不断向纵深发展。

　　要压实主体责任，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入各级党委(党组)管党治党的责任清单，做到任务明确、措施具体、目标清晰、考核严格。党委(党组)要切实履行主体责任,每年要专门研究部署，对学习教育常态化制度化落实情况进行分析评估，研究提出改进工作的措施办法。主要负责同志要亲自谋划推动、抓好落实。班子成员要落实一岗双责，结合分管工作对相关领域和部门单位党组织加强指导。组织部门要作出具体安排，加强督促指导。要把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，坚持一级抓一级、层层传导压力，确保各级党组织的责任落实到位。

　　要强化分类指导，增强学习教育的针对性实效性。要充分考虑不同层级不同类型党组织和党员的实际状况，体现具体化、精准化、差异化的要求，什么办法管用就采取什么办法，不搞一刀切、一锅煮。要鼓励探索、鼓励创造，充分调动基层单位的主动性创造性，凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都予以倡导，让基层党组织在学习教育中有更多自主权，有足够的灵活性。要把督查调研作为一项制度性措施，通过随机抽查、专项督查、情况通报、重点约谈等方式，更好推动学习教育和问题整改。

　　要注重典型引路，发挥好榜样的引领和激励作用。先进典型是鲜活的价值观、有形的正能量，要把选树、宣传、学习先进典型作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要抓手。新闻媒体要结合迎接宣传贯彻党的十九大，加大对“两学一做”先进典型的宣传力度，既要有“学”的典型，又要有“做”的楷模；既要树立优秀领导干部的榜样，又要宣传好基层优秀党员，引导广大党员见贤思齐，使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚。

需要指出的是，去年中央组织部会同中央纪委机关、中央宣传部、中央党校等单位，在“两学一做”学习教育组织指导方面做了大量工作。中央组织部设立学习教育协调小组，抓具体谋划和推进落实，工作很有成效。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，这方面工作还要继续抓好，统筹做好组织协调、督查指导和宣传报道等工作，以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。

李强在全省高校思想政治工作会议上强调：
把正确的政治方向价值导向贯穿到立校办学育人育才全过程

全省高校思想政治工作会议1月10日在南京举行，省委书记李强出席会议并讲话，强调要认真学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，加强和改进我省高校思想政治工作，把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程。

李强说，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，从坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的全局高度，从实现党的执政使命、巩固党的执政地位的战略高度，深刻回答了事关我国高等教育事业发展的一系列重大问题，是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。我们要认真学习领会，深刻理解加强和改进高校思想政治工作的重大意义、坚持社会主义办学方向的原则立场、提高学生思想政治素质和加强教师队伍建设的重要任务、改革创新高校思想政治工作的基本要求、坚持党对高校领导的政治要求，推动中央精神在江苏落地见效。要充分认识高校思想政治工作的特殊重要性和现实紧迫性，紧密结合江苏高校实际，进一步提高思想认识，强化问题导向，找准症结所在，重点解决好“为谁培养人、培养什么人”“办什么样大学、怎样办好大学”“不适应新形势、跟不上新变化”这三个重大问题，卓有成效地做好高校思想政治工作。

李强指出，必须在事关办学方向的问题上站稳立场，按照习近平总书记提出的“四个服务”“四个坚持不懈”要求，把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程，确保我们的高校始终置于党的领导之下，沿着社会主义办学方向前进。要理直气壮地传播马克思主义，持之以恒地培育和弘扬社会主义核心价值观，大力培育健康向上的校园生态，促进高校发展蓬勃向上、井然有序、风清气正。

李强强调，高校思想政治工作必须着眼于人、落脚于人，强化思想教育和价值引领，努力在教育中实现提升，在服务中强化引导。对学生来说，要引导他们铸就理想信念、掌握丰富知识、锤炼高尚品格，成为德才兼备、全面发展的人才。要教育引导青年学生强化政治认同、理性辩证地看问题、认清责任使命，把个人理想追求融入国家和民族的事业中，融入江苏“两聚一高”的发展实践中。高校老师要以德立身、以德立学、以德施教，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。要把高校师资队伍建设放在重要位置，着力加强师德师风建设，真正做到坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者。

李强指出，做好高校思想政治工作，必须遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，突出重点领域和重要环节，切实增强思想政治工作的针对性有效性。要大力提升课堂教学的亲和力感染力，及时回应学生思想上的困惑，更好地发挥哲学社会科学的育人功能。要着力加强“第二课堂”建设，让学生在亲身参与社会实践中认识国情省情、了解社会。要丰富提升校园文化活动，让师生在参与中受到浸润、感染、熏陶。要善于运用新媒体新技术新平台，加强内容制作，创新呈现方式，吸引学生主动靠近。要高度重视民办高校思想政治工作，把民办高校、中外合作办学院校纳入高校思想政治工作整体布局。

李强强调，要加强和改善党对高校思想政治工作的领导，强化各级党委的领导责任，把高校党建和思想政治工作纳入党建工作责任制、意识形态工作责任制，选优配强高校领导班子和领导干部，坚持和完善领导干部联系高校制度，建立部门协作常态机制。强化高校党委主体责任，坚持和完善普通高校党委领导下的校长负责制，进一步健全党委“三重一大”议事决策制度和运行机制。强化高校基层党组织建设，让基层党组织的作用充分发挥起来。强化高校思想政治工作队伍建设，拓展选拔视野，健全激励机制，最大限度调动他们的积极性、主动性、创造性。

省委常委、宣传部部长、统战部部长王燕文主持会议并作会议总结。她强调，做好新形势下高校思想政治工作，要突出政治引领，把牢社会主义办学方向；突出思想引领，掌握高校意识形态工作主导权；突出创新引领，增强高校思想政治工作的协同力；突出制度引领，加强和改善党对高校的领导，努力开创我省高等教育事业发展新局面。

南京大学、南京航空航天大学、扬州大学、江苏大学、苏州大学、南京铁道职业技术学院党委作了交流发言。

省委、省政府有关领导同志出席会议。省委党建工作领导小组成员，省委宣传思想工作领导小组成员，省级机关各部门各单位负责同志，各设区市党委政府有关负责同志，高校党委主要负责同志，以及高校辅导员、思政课教师代表等参加会议。

◆校领导讲话

袁寿其同志在全校思想政治工作会议上的工作报告

坚定方向立德树人

全面提升学校思想政治工作水平

——在全校思想政治工作会议上的工作报告

（2017年4月12日）

党委书记袁寿其

老师们、同学们，同志们：

经过精心筹备，今天我们在这里隆重召开全校思想政治工作会议。这次会议的主要任务是，深入贯彻落实全国全省思想政治工作会议精神，总结经验，分析形势，部署今后一个时期我校思想政治工作，努力把学校“双一流”和研究型大学建设提高到一个新水平。

下面，我代表学校党委，向大会作工作报告。

一、近五年来学校思想政治工作取得的主要成绩

学校党委全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，积极引导学生成人成才，教师成名成家，全校师生的思想主流健康向上，对中国特色社会主义和中华民族伟大复兴充满信心，对以习近平同志为核心的党中央完全信赖。可以说，学校思想政治工作取得了不少亮点和成绩，在全国处于先进行列、全省处于领先地位。2012年学校党委被中组部表彰为“全国创先争优先进基层党组织”。学校党建和思想政治工作经验近5年3次入选全国高校党建会议交流材料。今年初在全省高校思想政治工作会议上作大会发言。总结五年来学校思想政治工作，主要有以下八个方面的成绩。

（一）理想信念教育扎实有效

我们始终把理想信念教育放在首位，完善党委中心组学习制度，带领全校党员干部和师生员工深入学习党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略。实施干部教育学分制，完善学校党校和学院分党校培训体系，与国家教育行政学院合作建设“干部在线学习中心”。学校党委被省委组织部和省委宣传部表彰为“全省学习型党组织、学习型领导班子建设示范点”。深入开展“中国梦·江大梦”等主题教育活动，成立菁英学院连续10余年重点加强学生骨干的思想政治素质教育。每年编印《大学生思想政治教育学习纲要》并印发至每个班级，每学期开学第一天举行升国旗仪式，每年都隆重举行开学典礼、毕业典礼、学生评优奖励表彰大会，以及毕业生党员重温入党誓词等活动。教育部《加强和改进大学生思想政治教育工作简报》6次刊发我校经验做法。总结我校学生思想政治教育的经验入选教育部《高校德育成果文库》。制定出台学校《教职工政治理论学习制度》，推进“书记课堂”“网络课堂”“实践课堂”“理论学堂”“分享讲堂”建设，双周发布政治理论学习内容并举行集体学习活动。充分发挥社会主义学院教育平台作用，加强对党外代表人士的思想引领。先后3次获评全省高校思想政治工作先进集体，多次在全国全省相关会议上作经验交流。

（二）思想政治理论课教学质量明显提升

我们不断推进思想政治理论课教学改革，逐步实行中班上课，小班研讨，开展线上线下混合教学模式改革。出版《思想道德修养与法律基础实践导航》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践导读》，每年编印形势与政策课教材，创新了实践教学模式。《中国教育报》大幅报道我校思想政治理论课教学改革的做法“在实践中领悟理论魅力”。思想政治理论课被列入学校“842T”8门全校核心课程之一，并入选省高校思想政治理论课示范点建设项目。《马克思主义基本原理概论》入选省精品课程、《自然辩证法概论》入选省优秀研究生课程，入选2门国家精品在线开放培育课程。获批教育部示范马克思主义学院与教学科研团队建设重点项目1项、一般项目2项，教育部人文社科（思政课专项）项目2项，省级教改项目6项。思想政治理论课先后获省高等教育教学成果一等奖1项（参与），省研究生教学模式改革优秀成果三等奖，省教育科研优秀成果二、三等奖，长三角地区思想政治理论课教师教学竞赛二、三等奖等。思想政治理论课学生评教优良率100%，优秀率90%以上，思想政治理论课的主渠道作用得到较好发挥。

（三）师德师风建设得到切实加强

学校大力开展师德师风建设活动，做到“活动有主题、学习有典型、实践有效果”，引导广大教职工以德立身、以德施教。组织开展教学竞赛、名师培育、辉煌一课等活动，选树先进典型，39名教师获“感动江大人物”“最美江大人”称号，60名青年教师获“十佳青年教职工”“新长征突击手”称号，248名教师获“最受学生欢迎的十佳教师”“师德标兵”“三育人先进个人”称号，545名教师获学校“优秀教师”“先进工作者”称号，初步形成了崇尚高尚师德，践行师德规范的良好氛围，进一步增强了教师教书育人、为人师表的自觉性。加强教师岗前培训和在职培训，完善老中青教师传帮带机制，加强对管理人员、教辅人员、后勤服务人员等教育，增强他们“管理育人、服务育人”的意识和能力。1人获全国道德模范提名奖、中国好人奖、江苏省道德模范奖，18人获全国全省三八红旗手、江苏省先进工作者和镇江市劳动模范、师德标兵、师德先进个人荣誉称号等。

（四）宣传思想文化阵地建设抓得紧抓得牢

校党委牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，加强校园广播、报纸、电视、海报宣传栏等传统媒体和校园新闻网、微博、微信、手机客户端等新兴媒体建设，开展“聚焦一线”宣传行动，宣讲最新理论热点，做好启发引导、释疑解惑工作。学校获评全国高校百佳网站、教育部校园文化建设优秀成果二等奖、全省教育系统新媒体宣传综合力十强单位，被教育部授予全国高校优秀网络栏目提名奖。出台校内各类讲座论坛、报告会、学术沙龙审批制度，完善督查监控机制，规范校内思想文化阵地的管理，严格登记和准入制度。建立网络舆情日报、月报、专报工作机制，引入舆情监测与服务平台，强化涉校网络舆情监测、研判和引导工作。不断加强对外宣传工作，五年来，实现省级以上对外发稿2100余篇，深度报道550余篇，头版报道140余篇，头版头条20篇，央视新闻报道20余次。历年全国、全省好新闻评选中，我校获奖数量和层次均居全省高校前列，连续六年被表彰为“江苏省教育宣传工作先进单位”。

（五）引领学生成人成才成效显著

学校全面实行学业导师制，学士学位授予率92%以上，CET-4通过率保持在96%以上，CET-6通过率达56%。成立卓越学院、创新创业学院加强优秀拔尖人才培养。学生的实践能力、创新能力和综合素质不断增强，在国家、省各级各类竞赛中取得了优异成绩：5年共获全国大学生英语，全国、省大学生数学建模、电子设计以及力学等竞赛奖500余项，“挑战杯”全国大学生科技作品竞赛连续5届以全国前10的成绩捧得“优胜杯”，连续3届在全国“创青春”大学生创业大赛中荣获2项金奖，连续4年在全国节能减排科技竞赛中荣获优秀组织奖，获第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖1项（获奖比例千分之一）。学校组织5000余支社会实践小分队奔赴全国各地开展社会实践活动，连续5年赴宁夏、安徽、青海等地开展支教活动，连续15年被评为全国大学生社会实践活动先进单位，连续5年获省大学生志愿服务苏北计划优秀组织奖和省青年志愿服务行动组织奖，1名同学获“全国大学生西部志愿服务银奖”，4个团队获暑期“三下乡”社会实践活动全国优秀团队。学生中涌现出一批以共青团第十七次全国代表大会代表（江苏省唯一大学生代表）、“中国大学生年度人物（提名）”、“中国青年志愿者优秀个人”、“中国大学生百炼之星、自强之星”、“全国优秀共青团员”以及“江苏省大学生年度人物”、“江苏省优秀大学生共产党员”等为代表的先进典型。具有海外经历学生的人数由5年前每年不到50人增加到去年的900余人，并有近700人赴哈佛大学、伦敦大学学院、新加坡国立大学、香港大学等世界名校留学深造。有2000余名学生参加托福、雅思等出国类语言考试。有11位同学在联合国“Many Languages，One World”写作大赛中获奖并赴联合国总部参加活动。被国家留学基金委评为“优秀本科生国际交流项目学校”。

（六）解决思想问题与解决实际问题得到有效结合

我们不断加强服务引导和人文关怀，积极解决师生关心的热点难点问题。5年共发放各类奖助学金近2万人次，共计3.16亿元，连续6次获评全省学生资助工作绩效优秀高校。每年设立500万元留学基金资助学生境外学习。毕业生就业率稳定在96%以上，获评首批“全国毕业生就业典型经验高校”、“全国高校毕业生就业工作先进集体”，连续9年获评“省高校毕业生就业工作先进集体”。学生学习生活环境进一步改善。完成教学科研区无线网建设，并为每一位学生开通电子邮箱。校本部学生宿舍空调全部安装到位，学生宿舍门禁系统全面建成，电开水炉装进公寓楼栋。大学生心理健康教育中心跻身省首批大学生心理健康教育与研究示范中心，并获评省心理健康教育工作先进集体。关心下一代工作成效显著，校关工委获评全国关心下一代工作先进集体。学校连续4次受到中国扶贫基金会的表彰。五年来，教职工的收入待遇得到较大幅度提升，教职工的获得感明显增强。设立教职工大病医疗互助基金，补助近1000人次，发放近550万元。开通校内绿色交通车，引入镇江市公共自行车系统，方便师生的校园绿色交通体系初步建成。“政府学校联动协作共建绿色交通体系”获中央综治委平安校园建设优秀成果二等奖。获评首批“江苏省平安校园建设示范高校”。切实维护教职工权益，服务教职工发展，学校工会被中华全国总工会授予全国模范职工之家。

（七）党建工作科学化水平不断提升

学校党委始终保持清醒坚定的政治立场，坚持和完善党委领导下的校长负责制，集中精力把握方向、总揽全局、谋划发展、科学决策、用好干部、协调各方，适时提出建设“高水平有特色国际化研究型大学”新的奋斗目标，办学实力快速提升。《2017中国大学评价》，学校列第41位。2016年《泰晤士高等教育》全球大学排名，学校列全球高校第864位。USNews2017世界大学排行榜，学校并列全球高校第977位。深入开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育。按照“继承、完善、创新、提高”的思路，全面修订完善400余项规章制度。建立二级党组织党建考核、先进党支部星级考核、党员民主评议三级考核体系。完善干部选拔任用、教育培养、考核评价等机制，实施“目标管理、量化考核”。制定实施党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任实施办法，并进行项目化管理。严格执行作风建设各项规定，围绕权力运行重点领域和关键环节进行监督检查。按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，五年共发展党员6423名。发展学生党员工作满意度高于省平均值10个百分点，学生党员发挥表率作用满意度高于省平均值8个百分点，两项指标均位于全省高校前列。党建三育人网络、党员社区服务站、党员骨干人才库、党员骨干三人行互助小组等创新做法在全国大学生党员素质工作会上进行展示。五年来有8个基层党组织和25名共产党员受到省委、市委表彰。

（八）思想政治工作队伍得到进一步加强

我们坚持“政治标准”首位原则，把政治坚定和在理论上、笔头上、口头上有专长的人才充实到思政和党务工作队伍中来。每年录用近20位优秀人才进入辅导员队伍。完善青年思想政治课教师“助理教学制”，对其进行为期1年的助教培养和为期2年的主讲培训。1人入选教育部思想政治教育中青年杰出人才计划，2人次入选“全国高校思想政治理论优秀中青年教师择优资助计划”人才项目。获“全国高校辅导员年度人物”提名奖2人，“江苏高校辅导员年度人物”3人、提名奖1人。依托全省高校院系党政负责人培训和省高校辅导员培训研修“两个基地”，分别对学院党政领导、辅导员等进行轮训。校党校每年轮训党支部书记、组织员、学生预备党员、入党发展对象和积极分子等。思政队伍和党务队伍中有150多人考取了职业指导师、心理咨询师等职业资格证书。选拔80余名优秀青年教师、辅导员、党务干部到地方挂职锻炼。支持思想政治工作人员赴海外研修交流和培训考察，近年来有160余人留学进修。建立思想政治理论课暑期集体备课研讨制度，出台科研奖励办法和国内外学术交流资助办法。成立学校党的建设与思想政治工作研究会，设立专项基金资助辅导员开展大学生思想政治教育研究，目前已立项课题170余项，年均发表核心期刊论文40余篇。获评教育部思政司高校辅导员工作精品项目，获评江苏省高校辅导员工作精品项目一等奖。

总的来说，学校的思想政治工作取得了较好的成绩，这些成绩的取得离不开全校教师和同学们的共同努力，特别是思政和党务工作者付出了辛勤汗水和智慧。在此，我谨代表学校党委和行政向全校教师和同学们，向全体思政和党务工作者表示崇高的敬意和衷心的感谢！

在充分肯定成绩的同时我们也要清醒地看到，还存在不少亟待解决的问题，主要表现在：部分领导和干部教师对思想政治工作重要性认识还不到位，把思想政治工作认为仅仅是学生工作，少数干部教师对立德树人的根本任务认识还不到位，存在重教书轻育人、重智育轻德育、重科研轻教学等现象；思想政治理论课教育教学质量和各类课程课堂教学的育人效果有待提升，思想政治工作针对性和吸引力还不强，存在“不适应新形势、跟不上新变化”的问题；全员育人全过程育人全方位育人的工作格局还没有完全形成，基层党支部建设、师德师风建设、思想政治工作队伍建设还需进一步加强等等。因此，我们要进一步增强责任感使命感，强化问题导向，找准症结所在，厘清工作思路，下大气力加以解决。

二、深刻认识加强和改进新形势下思想政治工作的重大意义

以习近平同志为核心的党中央高度重视高等教育改革发展和高校育人工作，去年12月，专门召开全国高校思想政治工作会议，这是中央首次召开专门研究部署高校思想政治工作的会议。习近平总书记在会上发表了重要讲话，从坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的全局高度，从实现党的执政使命、巩固党的执政地位的战略高度，充分肯定高校思想政治工作取得的成绩，精辟阐述了加强和改进高校思想政治工作的重大意义、根本方向、目标任务和基本要求，对于加强党对高校的领导、办好中国特色社会主义大学具有重大而深远的意义，是指导我们做好思想政治工作的纲领性文献。今年1月，省委也召开全省高校思想政治工作会议。我们要深入学习领会，认真贯彻落实。

（一）加强和改进思想政治工作，是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的迫切需要。习近平总书记强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。大学之为大，就是在授业解惑中引人以大道、启人以大智，使人努力成栋梁之材。学生在高校生活，少则三到四年，多则九到十年，正处在人生成长的关键时期，知识体系搭建尚未完成，价值观塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，需要加以正确引导。这好比小麦的灌浆期，这个时候阳光水分跟不上，就会耽误一季的庄稼。更重要的是，大学生的思想和言行往往影响一代年轻人的思想观念、价值取向、精神风貌。因此，我们要以习总书记重要讲话为指导，坚持把立德树人作为根本任务，腰杆硬、底气足地把思想政治工作贯穿教育教学全过程，引导学生和青年教师铸就理想信念、掌握丰富知识、锤炼高尚品格，打牢成人成才的基础。

（二）加强和改进思想政治工作，是破解思想政治工作面临的新形势新挑战的迫切需要。当前，国际形势深刻变化，不同思想文化交流交融交锋，国内改革开放的深入推进，以及互联网等新的传播渠道的迅速发展，使高校思想政治工作面临许多新情况新任务新挑战。高校作为青年学生和知识分子的聚集地，比社会其他领域更迅速、更直接地接触国内外的各种多元思潮。同时，敌对势力对我国的干扰渗透呈现出加紧加剧态势，特别对高校的渗透愈演愈烈。可以说，高校作为思想文化的集散地，社会思潮的风向标，处在意识形态工作的风口浪尖。思想政治工作做好了就是正能量，做不好就会影响人才培养质量，影响学校改革发展，甚至影响社会的安全稳定。

（三）加强和改进思想政治工作，是“双一流”和研究型大学建设的迫切需要。教育兴则国家兴，教育强则国家强。党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是为了提高高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。习近平总书记强调，高校立身之本在于立德树人，只有培养出一流人才的高校和学科，才能够成为世界一流大学和一流学科。加强和改进思想政治工作，目的就是为了培养又红又专、德才兼备、全面发展的一流人才。当前，学校正在全力推进“双一流”和研究型大学建设。国家“双一流”实施办法中明确突出人才培养的核心地位。可以说，社会对世界一流大学和研究型大学的判断都是能否培养出一流的人才。可见，人才培养质量是大学办学水平的第一体现，也是大学存在的根本理由。从这一点来讲，我们必须把立德树人作为学校立身之本，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，进一步加强和改进思想政治工作，打牢“双一流”和研究型大学的办学根基，才能加快建成高水平有特色国际化研究型大学。

三、今后一段时期我校思想政治工作的指导思想、基本原则和重点任务

（一）指导思想和基本原则

指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大以来的新理念新思想新战略，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕省第十三次党代会决策部署，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，切实抓好学生和教师两大群体，大力实施思想政治素质提升工程、师德师风铸魂工程、以文育人工程、课堂教学引领工程、哲学社会科学繁荣工程、阵地建设巩固工程、党建工作创新工程、队伍建设保障工程等“八项工程”，不断加强和改善党对学校的领导，全面提升学校思想政治工作水平，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、建设“强富美高”新江苏，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

基本原则：坚持党对学校的领导。我们必须坚持党管办学方向，抓好政治领导和思想领导，确保党的路线方针政策在学校得到不折不扣的贯彻落实。坚持社会主义办学方向。我们必须坚持马克思主义指导地位，巩固马克思主义在学校意识形态的主导地位，保证学校始终是培养合格建设者和可靠接班人的坚强阵地。坚持全员育人全过程育人全方位育人。立德树人的根本任务，是全体教职员工的共同责任。我们要把思想政治工作贯穿教育教学各环节，贯穿教育、管理、服务的全过程。坚持以人为本。我们必须从师生的实际出发，紧紧围绕学生成人成才和教师成名成家开展思想政治工作。坚持改革创新。我们必须适应时代和实践发展新变化，坚持问题导向，创新理念思路、内容形式和方法手段，切实增强工作的针对性和实效性。

（二）重点任务

1．着力提升学生思想政治素质，大力实施思想政治素质提升工程。把提升学生的思想政治素质作为立德树人的首要任务。一要把理想信念教育放在首位，引导大学生立志成才，报效国家，服务社会，服务人民。开展“我的中国梦”“与信仰对话”“我的青春故事会”等系列主题教育活动。加强“菁英学院”建设，着力培养拔尖优秀人才。编印《大学生思想政治教育学习纲要》并纳入每周学生班团活动，支持学生理论社团开展经常性活动。实施大学生马克思主义自主学习计划，培养青年马克思主义者。二要培育和践行社会主义核心价值观。把社会主义核心价值观体现到育人全过程，加强国家意识、法治意识、社会责任意识教育，加强民族团结进步教育、国家安全教育、科学精神教育，加强社会公德、个人品德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。三要推进中华优秀传统文化融入教育教学。要组织学生学习中华文化重要典籍，开设优秀传统文化必修课，充分利用重大历史事件纪念日、爱国主义教育基地、改革开放伟大成就等组织开展活动，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。四要用“中国梦”点燃“青春梦”。今天全体学生干部、部分学生代表来参会，同学们人生的黄金期，与“两个一百年”奋斗目标的实现过程完全吻合，大家既是这一伟大历史进程的参与者，更是实践者。大家要把个人理想追求融入国家民族事业中，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，用立志成大事立大业的“中国梦”点亮理想的灯、照亮前行的路。

2．充分发挥思想政治理论课主渠道作用，大力实施课堂教学引领工程。学生的课堂学习具有基础性和系统性，要让课堂学习成为学生真心喜爱、终身受益的学习方式。一要进一步加强思想政治理论课建设。出台《关于加强思想政治理论课建设的实施办法》。创新教学方式，推进“中班教学、小班研讨”，围绕重点章节、重点内容设计精彩案例、精彩一课和专题讨论。以问题为导向开展专题式、研讨式、案例式教学。实行集体备课和名师引领，开展公开课、示范课观摩。推进思想政治理论课精品课程建设，开发适合新媒体传播的精品视频课、共享课、微课、慕课等。进一步做实做亮“在实践中领悟理论魅力”的实践教学改革，将课堂教学向社会实践延伸，使理论更接地气，让基本原理变成生动道理。积极推进“课堂+讲堂”教学改革，邀请专家学者、党政管理人员、社会知名人士、杰出校友、离退休老同志等为大学生讲理论、谈人生、话梦想，确保每周都有讲堂活动。二要发挥各门课程教学的育人功能。要充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，完善课堂教学管理办法，落实领导干部听课和教学督导听课制度。所有课堂都有育人功能，各门课都要守好一段渠、种好责任田。所有课程教师不仅要教书，同时必须要育人。每位教师都要把做人做事的基本道理、把实现民族复兴的理想和责任融入各类课程教学之中，使每门课程教学与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。坚持课堂讲授守纪律、公开言论守规矩。课堂是为国家培养人才的地方，所有教育教学活动都不得出现违背党和国家大政方针、违背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结等言行。

3．着重培养“四有”好老师，大力推进师德师风铸魂工程。教师是人类灵魂的工程师，教书育人是教师的天责。全校教师都要努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师。一要强化言传身教。“师者，所以传道受业解惑也。”教师的职业是传道授业解惑有机统一，是教书育人有机统一。陶行知先生讲“学高为师，身正为范”，强调教师首先要潜心学问，努力做到“学高”，成为学生学习效仿的楷模，其次要处处为人师表，用自己的真才实学和模范言行启发学生引导学生。二要强化教育引导。切实组织好教职工政治学习，坚持教育者先受教育，使教师坚持正确的政治方向，带头践行社会主义核心价值观，以德立身、以德立学、以德施教，敬畏讲台、珍惜讲台、热爱讲台，把更多的时间和精力投入到教育教学中。学校将成立党委教师工作部，统筹做好教师的思想教育和管理服务工作。三要强化考核激励。要将师德建设与教师的教学科研活动、学校事业发展的实际相结合，建立健全教师思想政治工作体系和长效机制，将政治标准、道德规范作为教师聘用的基本条件和重要内容，引导教师既要当好学生学业上的导师，更要当好学生人生的导师。出台《关于加强青年教师队伍建设的意见》，抓实“理论武装、思想交流、行为评价”三个环节，完善“聘任、管理、考核”三项制度，健全“关心引导、成长支持、激励保障”三项机制，抓实青年教师的思想政治工作，引导青年教师更好地担负起学生健康成长的指导者和引路人的职责。四要强化典型示范。定期评选表彰“师德标兵”“最受学生欢迎的十佳教师”“三育人先进个人”“十佳青年教职工”“十佳辅导员”等，大力加强学术道德建设，广泛宣传师德典型，开展“身边榜样、前行力量”主题教育活动，引导广大教师自觉践行师德规范。

4．深入开展校园文化建设，大力实施以文育人工程和阵地建设巩固工程。文化具有滋润心灵、涵养道德、引领风尚的重要作用。一要打造校园文化品牌。全校师生都要自觉践行“博学、求是、明德”校训，弘扬“自强厚德、实干求真”江大精神，强化校训校歌校史的育人功能。精心打造“人文大讲堂”、“五棵松讲坛”等品牌活动和“江大之春”文化艺术节、高雅艺术进校园等活动。推进大爱江大校园、创新创业校园建设。二要关注师生弘扬正能量。要进一步抓好广播、报纸、电视、海报宣传栏等传统媒体，新闻网、微博、微信、手机客户端等新兴媒体建设，把“镜头”面向师生，关注“学生成人成才”“教师成名成家”，走进课堂、走进学生、走进实验室，使其成为传播好声音、汇聚正能量的重要载体。三要加强文化阵地的引导与管理。要按照谁主管谁负责的原则，加强对报告会、研讨会、讲座论坛、学术沙龙等管理，落实“一会一报、一事一报”制度，防范和抵御意识形态渗透。坚持教育与宗教相分离原则，严禁在校园内传播宗教、组织宗教活动。加强民族团结教育，积极帮扶少数民族学生。加强对留学生、外籍教师的教育引导。加强网络舆情搜集研判，做好重大活动和热点问题、突发事件的网上舆论引导。四要强化环境育人。要构建以形象标识、人文景观等为代表的校园文化载体，不断提升校园环境的文化品位，充分发挥环境育人的功能。加快建成学生事务一站式服务中心。进一步加强对党政管理、教学教辅、后勤保障人员等的教育、培训，增强他们的育人意识和能力，努力为学生提供更优质的服务。

5．充分挖掘哲学社会科学的育人功能，大力实施哲学社会科学繁荣工程。哲学社会科学担负着价值引领、回应现实、释疑解惑、传承文明的重要育人功能，对学生世界观、人生观、价值观形成影响重大。一要加强哲学社会科学学科建设。坚持马克思主义的指导地位，凝练优势明显、特色鲜明的哲学社会科学学科与研究方向。学校将成立社会科学处，以“国字头”品牌建设、省重点学科建设、优秀创新团队建设、基地平台建设为抓手，催生一批高水平哲学社会科学优秀成果，提升学校哲学社会科学研究水平和服务地方社会经济的能力。注重学科交叉，通过培育思想政治教育研究院等专职科研机构和建设省部级研究基地，努力形成若干瞄准国家重大战略需求，具有专业优势、学科互补、创新能力强的哲学社会科学学科。二要规范学术评价标准与教材选用工作。坚持政治标准和学术标准相统一，确保正确的政治方向、价值取向和学术导向。对教材选用工作进行严格把关，按照高校哲学社会科学学科专业核心课程目录，统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材。对思想政治理论课实践教材和辅助教材进行导向和质量把关。三要服务社科强省建设。设立“江苏大学哲学社会科学基金”，每年投入不少于300万元。实施“哲学社会科学重大学术成果培育计划”“哲学社会科学协同创新工程”“智库工程”等建设，力争推出一批具有重大影响的标志性成果、能够产生重大社会效益和经济效益的应用研究成果。落实中青年社科理论骨干培养计划，重点在马克思主义理论、管理学、经济学、法学、教育学、文学等相关学科中，遴选一批中青年社科理论骨干，以课题资助等形式予以重点培养。

6．围绕服务引导师生，大力推进思想政治工作的改革创新。做好思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新，要遵循思想政治工作规律，沿用好办法，改进老办法，探索新办法。一要把解决思想问题与解决实际问题相结合。进一步加强对学生的学业指导和生涯规划，鼓励学生参军入伍，积极参加“大学生村官”“三支一扶”“西部计划”“苏北计划”等，引导他们到国家最需要的地方建功立业。健全“奖、贷、助、减、免”的资助体系，帮助学生顺利完成学业健康成长。要围绕教师教学科研工作实际和尽快成名成家的愿望，切实改进教师思想政治工作。要在教师出国进修、申报课题、人才称号、职称评审等各项涉及广大教师切身利益的事项上，真情关心，真心帮助，公道正派对待每位教职工。要把党组织的温暖体现到每位教职工身上，着力改善教职工的工作、生活条件，不断提高教职工的福利和收入水平，努力增强教职工的获得感，共享学校改革发展成果。积极帮助解决教职工在住房、子女教育、社会保障等方面的实际困难。制定青年教师发展规划、进一步完善青年教师助理教学制、建立青年教师职业导师培养责任制和融入教学科研团队等机制，加大对优秀青年教师的发现、培养、使用和帮扶力度，促进青年教师的快速成长。二要强化实践育人功能。建立健全大学生社会实践和志愿服务制度，把社会实践、志愿服务等第二课堂实践纳入学分。进一步完善“爱心一元捐、爱心宿舍、爱心社区、爱心剧场、爱心支教、爱心微行动”为主要内容的志愿服务体系，持续开展“大眼睛”“格桑花”“爱暖西吉”“早安镇江”等公益团队活动。推进创新创业学院建设，开展大学生创新创业实践，构建起大学生创业园、创业孵化园、众创空间等实践平台。建立健全青年教师、年轻干部实践锻炼制度，每年选拔一批优秀年轻博士、优秀年轻干部到企业、地方和部省国家机关挂职锻炼，切实增强青年教师、年轻干部的实践能力，处理复杂问题能力，使他们尽快提高成长。三要创新网络思想政治教育。树立“互联网+”思维，加强“江帆网”“江大青年”“心灵驿站”等专题网站以及“两微一端”等建设，拓展网络教育和服务功能。制作传播贴近师生特点和需求的新媒体内容产品，加强网络思想文化建设和网络文明素养教育，使师生形成文明、健康、守法的网络行为习惯。加强对网络舆论的搜集、分析和引导，及时有效回应师生关切。从专家学者、优秀思想政治工作人员和学生骨干中选拔组建网络评论员队伍，壮大网络舆论引导力量。四要发挥团学组织和学生社团作用。切实落实高校共青团改革实施方案，加强共青团组织建设。创新组织动员团员青年的载体和方式，将思想政治引领贯穿于工作和活动之中。加强学生会、研究生会自身建设和工作指导，增强工作活力，推进工作创新。加强对学生社团的管理、引导、服务，支持学生社团开展主题鲜明、健康有益、丰富多彩的课外活动。

7．配齐建强思想政治工作队伍，大力实施队伍建设保障工程。加强思想政治工作，离不开一支政治强、业务精、作风正、勇担当的思想政治工作队伍。一要选优配强队伍。专职思想政治工作人员和党务工作人员配备不低于全校师生人数的1%。按上级规定的比例选优配齐思想政治理论课教师、辅导员、组织员、心理咨询教师等。为每位学生配备学业导师，积极选聘学术骨干、教学名师、高级职称教师、青年教师等兼职担任学业导师。二要加强培养培训。实施思想政治工作和党务工作队伍专业化职业化建设培训计划。推进落实思想政治理论课教师和其他哲学社会科学教学科研骨干研修计划。加强省高校辅导员培训与研修基地建设，做好优秀辅导员骨干在职攻读博士学位专项计划和辅导员工作精品项目建设工作。有计划、分层次举办二级党组织书记、组织员、党支部书记等培训班。三要健全评聘奖惩机制。思想政治工作队伍和党务工作队伍具有教师和管理人员双重身份，纳入学校人才队伍建设总体规划。探索职务职级“双线”晋升办法和保障激励机制，实行职务（职称）评审单列计划、单设标准、单独评审。单列思想政治理论课教师学术交流、实践研修等培养培训费用，单列心理健康教育经费等。组织思想政治工作人员出国研修、开展集体社会实践或国情考察调研等活动。开展“辅导员年度人物”推选及优秀辅导员、优秀党务工作者等评选表彰。

8．加强和改善党对学校思想政治工作的领导，大力实施党建工作创新工程。加强党对高校的领导，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。一要充分发挥学校党委的领导核心作用。坚持和完善党委领导下的校长负责制，学校党委对学校工作实行全面领导，履行管党治党、办学治校主体责任，严格执行和维护政治纪律和政治规矩，落实党建工作责任制，把方向、管大事、作决策、保落实，发挥领导核心作用。坚决贯彻民主集中制，严格执行“三重一大”决策制度，形成党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。党委要突出抓好政治领导和思想领导，确保学校始终是培养社会主义建设者和接班人的坚强阵地。作为党委主要负责人，我将切实履行思想政治工作和党的建设第一责任人职责。校长要在党委领导下组织实施党委有关决议，全面负责教学、科研、行政管理工作。其他班子成员都要切实履行“一岗双责”，要结合业务分工共同抓好思想政治工作。二要发挥二级党组织的政治核心作用。二级党组织要履行政治责任，保证监督党的路线方针政策及上级党组织决定的贯彻执行，把握好教学科研管理等工作中的政治原则、政治立场、政治方向。加强二级党组织领导班子建设，完善党政联席会议制度，规范完善学院党组织会议，推行党政班子成员交叉任职，提升班子整体功能和议事决策水平。二级党组织书记是做好本单位党建和思想政治工作第一责任人，要切实抓好师生的思想政治工作。行政负责人要切实关心学生成人成才和教师成名成家，多为师生创造发展的平台，把思想政治工作落到实处，解决师生关心的热点难点问题。做好思想政治工作是各单位党政领导班子成员的共同责任，学校将对二级党组织和领导干部履行思想政治工作职责进行检查考核。三要充分发挥好党支部的战斗堡垒作用。加强教师党支部、学生党支部建设，充分发挥党支部组织教育管理党员和宣传引导凝聚师生的主体作用，树立党的一切工作到支部的鲜明导向。优化党支部设置，积极探索依托重大项目组、课题组和学生社区、社团组织等建立党组织。选优配强教师、学生党支部书记，定期开展党支部书记轮训，实施教师党支部书记“双带头人”培育工程。严格“三会一课”、民主生活会和组织生活会、民主评议党员等党的组织生活各项制度，把坚定理想信念作为党内政治生活和党员学习教育的首要任务来抓。四要做好党员发展工作，严格党员教育管理。把政治标准放在首位，注重政治合格、持续培养，端正师生入党动机，严格贯彻学校发展党员工作九项制度，严格执行大学生党员发展“三投票三公示一答辩”制度。重视在教学科研一线的优秀中青年骨干教师、学科带头人、海外留学归国教师中发展党员，重视发展少数民族学生入党。大力实施教师党员先锋工程，深入推进大学生党员素质工程。要严格党员管理，切实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，加强党性锻炼，定期开展党性分析，教育引导广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，学思践悟、知行合一，切实把党员身份亮出来，把先锋形象树起来。

老师们、同学们，《大学》开宗明义就说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”可以说，大学立身之本在于立德树人。要把这么多青年学生和教师培育成栋梁之材，既要抓好专业教育，更要抓好思想政治教育。因此，做好学校思想政治工作，使命光荣，责任重大。我们要全面贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，紧紧围绕培养建设者和接班人的根本任务，突出政治引领和思想引领，只要全校每一位老师和同学们都努力践行“博学、求是、明德”校训，秉承“自强厚德、实干求真”的江大精神，江苏大学“双一流”和研究型大学建设的奋斗目标就一定能早日实现！

颜晓红同志在三届六次教职工代表大会上的工作报告

　　抢抓“双一流”机遇

加快推进研究型大学建设进程

——在三届六次教职工代表大会上的工作报告

（2017年2月19日）

校长颜晓红

各位代表，老师们、同志们：

现在，我代表学校向三届六次教代会作工作报告，请予审议，并请各位特邀代表和列席人员提出意见。

一、2016年工作回顾

2016年是“十三五”开局之年。一年来，全校师生员工在校党委、行政的带领下，以创建研究型大学为引领，以实施“十三五”规划为主线，聚焦国家“双一流”和江苏高水平大学建设，凝心聚力，开拓创新，实现了“十三五”良好开局，各项事业不断取得新突破、呈现新气象。

一年来，我们聚力高水平、有特色、国际化，学校综合实力显著增强。中国管理科学研究院《2017中国大学评价》学校列第41位，2016年《泰晤士高等教育》亚洲大学和全球大学排名，学校分别列亚洲第195位和全球第864位，2016年USNEWS全球排名学校列第977位。

一年来，我们聚力人才培养，本科教学质量名校建设扎实推进。学校以优异成绩通过教育部本科教学审核评估。基于“五位一体”教学建设、“四级链动”教学运行、“五制并举”教学监控的本科教学质量保障体系不断完善。机械设计制造及其自动化、土木工程分别通过国家工程教育专业认证和住建部专业认证；车辆工程、化学工程与工艺、食品科学与工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化以及环境工程等6个专业顺利通过国家工程教育专业认证现场考察；金属材料工程、材料成型及控制工程、制药工程、测控技术与仪器、临床医学等5个专业成功获批认证受理。全面完成87个本科专业2016版培养计划修订。教学资源建设扎实推进，4门课程被教育部确定为首批“国家级精品资源共享课”，8部教材获省重点教材立项，重点培育MOOC、SPOC等在线开放课程45门，其中《创业计划》获教育部创业类MOOC课程立项建设。全年开设全英语和双语课程884门，引入“好大学在线”“UOOC联盟”“尔雅通识课”等优质课程90门，60余门课程在校泛雅网络教学平台上开展了线上线下混合式教学。获批省级虚拟仿真实验教学平台1个、省级虚拟仿真实验教学项目 3 项。获评省教学名师 1人。大学生创新创业教育深入开展，面向本科生共开设开放实验项目116项；获批国家级大学生实践创新项目49项、省级项目93项，入选国家级大学生创新创业展示项目2项、省级项目7项。在全国大学生英语竞赛中共有54名同学获奖，其中一等奖6名、二等奖16名；数学建模团队在“高教社杯”全国大学生数学建模比赛中获一等奖2项。在第五届省师范生基本功大赛中，学校获一等奖5项，获奖比例40%，全省第1。生源质量进一步提升，全日制本科招生5957人（比去年增加253人）；京江学院招生2638人。

一年来，我们聚力科技创新，科技工作能力和水平迈上新台阶。全年科研总经费6.89亿元，其中纵向经费2.31亿元。获批国家自然基金176项（其中重点2项），获批数列全国第42位。获批国家社科基金10项（其中重点1项）。获省科技计划项目97项，其中省青年基金65项（含省杰青3项、省优青1项），列全省第1。1项合作成果获国家技术发明二等奖。9项成果获教育部高校科研优秀成果奖，列全国第5位。获省科技进步一等奖2项、中国机械工业科技进步一等奖1项。“高端装备关键结构健康管理国际联合研究中心”获批国家级国际科技合作基地。获批农业部“植保工程重点实验室”“蔬菜脱水加工技术集成基地”以及中石化“泵及系统节能技术重点实验室”。新增省高校重点实验室1个。成立校级专职科研机构11个。全年发表SCI检索论文1400篇，出版专著50部；授权专利1233件，其中发明专利858件、美国发明专利4件；获中国专利优秀奖3项，并列全国高校第3位。全年产学研经费4.58 亿元，四技合同合同额、到账额均同比提高16%。1项成果入选中国高校产学研合作十大优秀案例，全省仅2例。获首届中国军民两用技术创新应用大赛银奖（全国高校获得的最高奖励）。获省重大科技成果转化项目12项，全省第1。学校获中国技术市场协会“金桥奖”。

一年来，我们聚力学科引领，学科建设和研究生教育水平不断攀升。5个ESI前1%学科平均排名比去年同期上升了143位，其中工程学、材料科学、临床医学和化学4个学科均已进入前5‰，药理学与毒理学、生物学与生物化学以及数学等潜势学科排名较去年均有大幅提升。精心组织了36个学科参加教育部第四轮学科评估。获评“十三五”省重点学科7个、重点（培育）学科2个。13个一级学科硕士点顺利通过省合格评估。获省优博3篇、优硕8篇、优秀专硕2篇。2门在线课程入选全国工程硕士在线课程重大建设项目。获批省研究生创新项目125项、教改课题8项、优秀课程5门。获国家博士后基金特别资助13项、面上资助80项、省博士后基金37项，各类博士后资助经费达1463万元，继续保持全国领先。首获“香江学者计划”2项，获国际交流计划派出项目3人（全国共120人）、引进项目3个。新增省产业教授20名（列全省第1）、省研究生工作站31家，5家工作站获评优秀，工作站总数及优秀数均列全省第1。圆满完成2169名硕士生和166名博士生录取任务。研究生生源和培养质量持续提升，1项成果获国家研究生教育成果二等奖。

一年来，我们聚力队伍建设，高层次人才不断涌现。组织召开了第五次师资队伍建设工作会议，制定了“金山学者”“青年英才”“教学名师培育”等一系列人才计划和政策举措，对加快建设一支引领研究型大学建设的高水平师资队伍作出了全面部署。成功举办首次海外高层次人才论坛，海外高层次人才引进取得明显成效。全年引进博士128名，其中资格教授21人，具有海外背景人员占43.7%。引进千人团队1个。新增国家万人计划领军人才等国家级人才3人。入选省“333工程”第一、二层次培养对象15人，第三层次26人，省创新团队2个，省“六大人才高峰”团队1个、资助对象28人及省“青蓝工程”优秀青年骨干教师7人，入选数均列全省高校第1。一批高层次人才获批江苏特聘教授、双创人才、有突出贡献中青年专家、省外专百人等，获批数继续保持全省前列。

一年来，我们聚力立德树人，学生工作水平不断提升。坚持立德树人根本任务，大力加强大学生思想政治工作，学校思想政治教育工作经验2次入选教育部《加强和改进大学生思想政治教育工作简报》。入选教育部高校辅导员工作精品项目1项、省高校辅导员示范培训项目2项，各有1名辅导员荣获“江苏高校辅导员年度人物”和“提名奖”。成功承办第九届全国大学生节能减排大赛和第二届全国大学生智能农业装备大赛，节能减排大赛获特等奖1项、一等奖2项，央视1套晚间新闻对大赛盛况进行了播报；智能农业装备大赛学校总成绩名列榜首。“创青春”全国大学生创业竞赛和第二届中国“互联网+”创新创业大赛学校分获金奖2项、银奖1项。2016届研究生、本科生就业率保持在96%以上，毕业生中有1000余人考取北大、清华、复旦等名校研究生。858名学生赴海外学习交流，创历年新高，其中有170余人赴哈佛大学、加州大学圣地亚哥分校等世界名校深造。创新创业学院和菁英学院建设积极推进，学生素质进一步提升，各有1人获“中国大学生自强之星”和“省大学生年度人物”提名。学生资助绩效评价学校连续6年获评全省优秀。学校获评全国暑期社会实践先进单位、首批高校共青团加强青年教师联系服务工作示范点、省大学生心理健康教育先进集体以及中国扶贫基金会“2012-2016善行100突出贡献奖”和“希望工程激励行动”激励成果奖（江苏高校唯一）。校大学生男子沙滩排球队荣膺中国大学生沙滩排球精英赛冠军，并代表中国大学生参加世界大学生锦标赛。

一年来，我们聚力国际化，国际交流合作得到新推进。新增友好海外高校23家。与美国阿卡迪亚大学成功续签了“数学与应用数学”本科中外合作办学项目协议。成功加入江苏?安省大学联盟、中国-东盟工科大学联盟和国际教育创新发展联盟，牵头成立了“一带一路”国际人才培养产学联盟。全年举办了11场高水平国际学术会议，尤其是被誉为国际卟啉化学领域“奥林匹克”的卟啉与酞菁国际会议吸引了来自37个国家和地区的400多名外籍专家与会，创历史之最。189个团组342名教师出国（境）交流学习，127批次328人次国际学者来校交流访学。学校获“高端外国专家项目”6项、国家留学基金委公派资助金额500万元（列省属高校第2）。聘请专业外教53人、语言外教28人。1人荣获省政府“江苏友谊奖”。孔子学院成功承办国家汉办全球首个来华创新试点项目。来自5大洲108个国家和地区的留学生达到1897人，其中学历生1391人，规模列全国第42位、江苏第2位。3门课程入选教育部英文授课品牌课程（并列全国第5）、5门课程入选省英文授课精品课程，留学生招生网站获评全国十佳来华留学招生网站，“留动中国—在华留学生阳光运动文化之旅”学校再次蝉联江苏赛区冠军。学校成为全国首批27所通过教育部来华留学质量认证的高校，并入选“留学江苏目标高校”。

一年来，我们聚力管理创新，管理服务保障能力得到新增强。集聚全校师生的智慧，科学制定了学校“十三五”事业发展规划，形成了以学校规划为统领，8个专项规划和学院、科研机构规划为支撑的规划体系。根据发展需要，对部分机构进行了优化调整，成立了信息化处、法学院和文学院，撤销了文法学院。按照“继承、完善、创新、提高”的要求，基本完成了新一轮制度制（修）订工作。顺利完成新一轮岗位聘任和养老保险参保登记工作。预算管理、审计和招投标工作进一步加强。开展了行政办公用房清理以及家属区土地使用权属调整，国有资产管理科学化、规范化、精细化水平进一步提升。科研实验室中心化建设与大型仪器设备共享进一步推进。高性能计算硬件公共平台以及移动端微信服务平台投入使用。成功举办86、96届校友返校活动以及高效智能泵系统高峰论坛，学校获评“第四届高校校友工作优秀单位”。青年教师公寓、科技园大楼以及京江校区建设有序推进，京江校区已完成结构封顶14.3万平方米，海绵校园建设、玉带河综合治理和家属区直供水改造积极推进，三江楼顶棚、西山田径场等维修改造全面完成。节能长效工作机制初步建立，获批住建部和省住建厅节能改造项目经费56万元，学校获评“省‘十二五’节能先进单位”（全省高校仅2所）。图书馆获评省高校图书馆先进集体。档案馆有5项成果获“十二五”省高校档案编研成果奖。出版社完成销售码洋1600万元，较去年同期增长23%。《高校教育管理》入选CSSCI来源期刊，《排灌机械工程学报》被国际六大数据库之一《俄罗斯文摘》收录，学报自然版获评中国高校百佳科技期刊和省金马奖“十佳精品科技期刊”。继续教育学院大力拓展教育培训，扎实推进混合式教学改革。附属医院顺利完成省等级医院复核评价、国家认可委ISO15189现场评审和省大型医院巡查工作，全年实现总收入11.36亿元，省级临床重点专科数增至14个，在全国第七批胸痛中心认证中，以排名第1的成绩通过认证。新增非直属附属医院2家，成功召开临床教学管理工作会议。品质后勤工程扎实推进，后勤服务保障能力进一步提升。机电总厂不断提升实践教学质量。附属学校热点高中达线率达61.8%，镇江市区中考状元落户附校。校园治安、消防及综合治理工作进一步加强，学校获评首批“江苏平安校园建设示范高校”（全省本科院校仅3 所）。

一年来，我们聚力全面从严治党，党的建设得到新加强。切实强化理论武装，深入开展“两学一做”学习教育，切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央的决策部署上来。全面接受了省委巡视组巡视，根据巡视反馈意见，制定了109项整改措施，开展了6项专项整治，巡视整改工作受到省委巡视组的充分肯定。坚持党委领导下的校长负责制，认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，学校在全省高校思想政治工作会议上作交流发言。大力推进大学生党建“三个一”工程，大力加强基层组织建设，2项成果获江苏高校“最佳党日活动”优胜奖，1个基层组织获省教育系统先进基层党组织，1个项目入选全省教育系统培育和践行社会主义核心价值观创新案例。切实加强干部教育管理，认真开展党员组织关系排查，对113名失联党员进行了组织处理。开展了第三届“感动江大”人物评选和表彰活动，挖掘凝练了“自强厚德，实干求真”的江大精神，微电影《青春圆梦》获首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品特等奖。成功举办了第十五届运动会。全年对外宣传发稿650余篇，其中省级以上报道400余篇、头版30余篇、头版头条4篇、深度报道110余篇，央视晚间新闻对学校报道2次，学校连续5年被教育厅评为教育宣传工作先进单位。民主管理进一步推进，教职工代表大会制度、教代会提案办理、校领导接待日、信息公开等工作进一步加强，校工会被中华全国总工会授予“模范职工之家”。第五次团代会、第六次学代会和第五次研代会成功召开，各民主党派、无党派人士以及关工委和离退休老同志在学校事业发展中的作用得到充分发挥。统战工作典型经验获全省统战理论政策研究创新成果二等奖。顺利完成京口区人大代表换届选举工作。全面修订完善党风廉政建设制度20余项，全校33个二级党组织均制定了党风廉政建设主体责任清单。扎实开展了违规吃请和公款吃喝专项整治，制定了《廉政约谈制度实施办法》，切实将

全面从严治党体现在日常管理监督之中。

各位代表，老师们、同志们，回顾硕果累累的2016年，我们深深感到，上述成绩的取得，离不开历届老领导、老教师、老同志奠定的坚实基础，离不开全校师生员工的创造奉献。在此，我谨代表校党委、行政再次向大家表示崇高的敬意和衷心的感谢！

在学校事业取得长足进展的同时，还存在一些不足：思想解放深度不够，聚焦内涵提升的政策举措还不够精准，成效不太明显，制约研究型大学建设的瓶颈难题还有待进一步突破，个别年初党政工作目标确定的核心指标未能完成，人才评价标准、评价机制以及管理服务等还不够完善，全校上下聚力研究型大学以及“双一流”和江苏高水平大学建设的使命感和责任感有待进一步强化，还存在少数党员干部党风廉政意识不强、纪律规矩意识淡漠以及个别基层党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥不够充分等问题。这些都必须要引起我们的高度重视，并要在新的一年里采取切实有效的措施加以解决。

二、牢牢把握“双一流”和江苏高水平大学建设大格局，

加快推进研究型大学建设进程

2017年是实施“十三五”规划、“双一流”和江苏高水平大学建设的关键之年。《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》和《江苏高水平大学建设方案》的颁布实施，使学校发展面临的外部环境、内在条件和阶段性要求都发生了新的变化。尤其是“双一流”建设将高校新一轮发展置身国际舞台，“世界一流大学和一流学科”的坐标必然是国际坐标、中国特色，“世界一流大学和一流学科”的标准必定是世界标准、国家需求，这就给我们带来了前所未有的机遇和挑战，要求我们必须在更高、更广层面提质增效，不断向高端迈进。“明者因时而变，知者随事而制。”因此，面对“双一流”和江苏高水平大学建设带来的新机遇新挑战，我们必须要明确新要求、提出新思路、落实新举措。明确新要求，就是要明大势，就是要自觉站在研究型大学、“双一流”和江苏高水平大学建设的大格局下去认真思考和回答“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”和“办什么样的大学、怎样办好大学”这两个根本问题，就是要牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心，并以此带动学校各项工作高水平、可持续的开展。提出新思路，就是要抓重点，就是要以全面落实“十三五”规划和第五次师资队伍建设工作会议精神为主线，解放思想，创新思路，以构建一支高水平的师资队伍引领学校“双一流”建设实现事业发展新跨越。落实新举措，就是要善作为，就是要找准学校自身发展战略与“双一流”和江苏高水平大学建设方案的契合点，聚焦人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、队伍建设以及国际交流合作等方面精准发力，全力推动农业工程学科率先跻身“双一流”行列，尤其是要在“谋”上动脑筋，在“争”上求主动，在“实”上出真招，努力用我们的创新实践和建设实效加快推进学校研究型大学建设进程。

为此，2017年学校工作的指导思想是：全面贯彻落实党的十八大以来中央决策部署以及习近平总书记系列重要讲话精神，按照全国全省高校思想政治工作会议以及全国全省教育工作会议部署要求，全面贯彻党的教育方针，落实全面从严治党新要求，坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，紧紧瞄准研究型大学奋斗目标，立足立德树人根本任务，弘扬“自强厚德，实干求真”江大精神，进一步解放思想，改革创新，全面提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、队伍建设以及国际交流合作水平，以国家“双一流”和江苏高水平大学建设的突破，谱写“两聚一高”江大篇章，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

根据上述指导思想，2017年学校事业发展主要预期目标是：

──院士、国家教学名师等领军人才实现突破，确保进入江苏高水平大学建设第一方阵和国家“双一流”建设行列。

──确保5个受理专业通过专业认证，新增3个认证受理专业。推进6个省高校品牌专业建设，确保通过中期考核。建成MOOC课程3～5 门、SPOC等在线开放课程10余门。培育国家级精品在线课程3～5门、国家级规划教材6～8部、国家级虚拟仿真实验教学中心2～3个、国家级教学成果奖2～3项、国家级教学名师1～2名。获批国家级虚拟仿真实验教学中心1个，省教学成果特等奖、一等奖1～2项。CET-6通过率50%以上，本科毕业生学位授予率稳定在92%以上。省大学生运动会确保再捧“省长杯”。

──科研总经费7～7.5亿元，其中纵向经费2.5亿元左右。获批国家自然基金180项以上，其中国家杰青、优青2～3项。获批国家重点、重大项目15～20项，其中主持承担单位5项以上。获批国家社科基金10项以上。获国家级科技成果奖1～2 项、省部级（含行业）科技成果一等奖8～10项。申请发明专利1300～1400 件、国际PCT专利60～70件，授权发明专利900件以上，境外发达国家授权发明专利5件以上。转化专利成果100项以上。SCI检索论文1500篇以上，发表SSCI和人文社科指定权威期刊10～15篇，CSSCI检索论文250篇以上，出版专著75～80部，高影响因子及高被引论文数量明显增加。

──工程学、材料科学、临床医学、化学和农业科学5个学科ESI排名稳步前移。教育部第四轮学科评估所有参评学科都争先进位。6个省优势学科二期项目以优异成绩通过验收，医学、理学、经济学的一级学科博士点实现突破。博士后工作继续保持全国领先水平，省研究生创新工程项目与基地建设继续保持省内领先水平。

──入选“国字头”人才4～6人。获批省双创团队1～2个、江苏特聘教授4～5人、省双创人才和双创博士8～10人、省六大人才高峰培养对象20人左右。全年引进高层次人才160人左右，其中50%以上具有海外经历。

──新增海外友好高校6～8 所（其中世界前200名高校1～2所）、中外合作办学机构1个、中外合作办学项目2～3项。力争教育部国际合作联合实验室实现突破。招收来华留学生800人，其中学历生50%以上。新增省级英文授课精品课程4门。出版留学生教材30～50部。新建孔子学院1个、孔子课堂2个。获批教育援外资质。

──进一步加强宣传思想工作和校园文化建设，内聚人心，外塑形象，省级以上新闻报道400篇以上，其中头版30 篇、大报大台深度报道80篇。

为确保上述目标的实现，2017年全校要在“十三五”开门红的基础上，重点抓好以下8个方面的工作。

1．全力推进“双一流”和江苏高水平大学建设

“双一流”和江苏高水平大学建设可以讲是一场与强的比、向高的攀、跟快的赛、同勇的争的办学实力水平的比拼。要加强组织领导和顶层谋划，研究制定“双一流”和江苏高水平大学建设方案，制定相关政策举措。适时召开高水平大学建设推进会，对全面推进“双一流”和江苏高水平大学建设作出部署和安排。全校各条线、各部门、各学院、各学科都要破除本位主义，树立全局意识，自觉为“双一流”和江苏高水平大学建设提供支持和保障，确保学校进入江苏重点建设的高水平大学序列，跻身国家“双一流”建设行列。同时，我们要高度重视学校在相关国际排行榜上的排名，要通过学校在《泰晤士高等教育》、USNews上排名不断前移，QS上榜上有名，不断提升学校的国际办学声誉。

2．提升本科培养质量要有更大进展

要进一步突出“学”为中心和“教”为主体两个内核，紧紧抓住人才培养模式和教学方法改革两个重点，大力推进探究式、启发式教学改革，让学生有更好的学习和成长体验。在实施2016版本科人才培养方案的基础上，根据教育部今年发布的92个本科专业类教学质量国家标准，要与时俱进地对人才培养方案进行持续优化，确保培养方案始终开出三分之一的新课程。要根据持续改进的要求，高质量完成本科教学审核评估反馈意见整改落实任务。按照OBE的理念，精心组织开展金属材料工程、材料成型及控制工程、制药工程、测控技术与仪器以及临床医学专业和省师范类专业的专业认证工作，尤其要加快建好临床医学技能训练中心，切实破解临床医学专业认证的瓶颈难题。要大力加强课程资源建设，加大国家级教学成果奖、国家教学名师、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家级实验教学示范中心、国家精品在线课程、国家级规划教材等教学“国字头”的培育和建设力度。在大力引进“爱课程网”“中国大学MOOC”等优质资源的同时，要积极推进在线课程学分认定，大力推进在线开放课程建设与应用。要通过严格落实教授为本科生授课制度，完善青年教师助理教学制，加强可视化教学服务平台建设，充分利用“大数据”提升“五制并举”教学质量监控评价体系网络化功能等，进一步促进教师更加关注教学、更加关注学生。要高度重视教师教学能力的提升，充分发挥教师教学发展中心、名师讲堂以及“教师在线学习中心”网络平台培训功能，切实加强教学拔尖人才培养以及青年教师工程能力的提升。要不断完善本科人才培养体系，加大大学生创新训练的支持力度，探索本科生拔尖人才培养模式。根据研究型大学的学科专业布局，结合专业认证，切实加大专业结构优化调整力度，对评审出的6个“红牌专业”实行暂停招生，对9个“黄牌专业”进行预警并调减招生计划，同时要认真做好材料科学与工程新专业的申报工作，要通过做好专业设置的“加法”和“减法”，逐步形成符合经济社会发展需求，与学校发展目标定位相适应的本科专业体系。要进一步加强招生制度改革和招生宣传力度，不断提高生源质量。要持续做好本科教学基本状态数据的采集与分析，不断完善学情评价和专业教学满意度年度报告，为教学质量持续改进提供依据。

3．提升科技创新能力要有更大进展

要切实强化创新体系建设，不断提升学校服务国家和地方经济社会发展的能力。重点要聚焦提升科技创新能力、深化全方位协同创新、完善哲学社会科学体系、促进科技成果转化四个方面精准发力。提升科技创新能力方面，要面向国家需求，精心组织好国家自然基金、国家社科基金、国家重点研发计划等项目的申报，尤其是杰青、优青以及重点项目主持等要有新突破。同时，要聚焦标志性成果，进一步落实建立重大科技项目与成果培育的校内联动机制，切实强化国家级科技成果奖以及省部级一等奖的凝练，确保学校国家级奖项可持续。深化全方位协同创新方面，要大力完善校内协同、校际协同、校地协同、校企协同、军民融合协同以及国际合作协同的科研协同创新体系，重点要依托国家级创新平台、优势学科、重大研究项目以及国家、省人才工程等，积极探索以学科带头人为核心，以重大项目牵引凝聚学术队伍的人才组织模式，率先在优势学科组建大团队，着力形成一批具有国际、国内竞争力的特色研究方向和能够参与深层次国际交流与合作的创新团队。要紧紧围绕“双一流”建设目标和国家需求，大力加强农业工程学科的协同创新，充分彰显学校在推动国家和江苏农业现代化建设方面所具有的不可替代的地位和作用。要进一步加强科研创新平台建设，要以国家、省新一轮平台建设为契机，进一步优化学校国家、省部级创新平台的领域结构。要探索专职科研机构管理和考核评价机制改革，建立以目标和产出为导向的建设和投入机制，积极鼓励各学院挖掘潜力、整合资源成立专兼结合的研究机构。要以融入国家军民融合发展战略和军民科技协同创新体系为切入点，大力加强与军工、核工院所、企业的合作，力争实现国防专职科研机构的突破。完善哲学社会科学体系方面，要大力实施哲学社会科学繁荣计划，大力推进人文社科智库、基地和团队建设，不断提升学校服务党和政府决策、解决经济社会中重大战略问题的能力。促进科技成果转化方面，重点要加快建立和完善科技成果转移转化机制，通过全面落实技术转移“一二三”行动计划，建成江苏大学国际技术转移分中心等，大力推进技术转移和成果转化。要积极申报省级众创空间，加大专利导航实训体系开发力度，着力打造知识产权创新创业综合平台，力争建成国家专利导航实训基地。

4．提升学科实力和研究生教育水平要有更大进展

要高度重视ESI对高校学术水平及影响力的评价作用，不断调整优化促进ESI潜势学科发展的相关政策，在确保目前5个显性学科排名稳步前移的基础上，力争药理学与毒理学、生物学与生物化学达到基线的65%以上，数学达到基线的55%以上。要紧密跟踪第四轮学科评估，确保农业工程进入前3，动力工程及工程热物理、食品科学与工程进入前10%。扎实做好江苏高校优势学科二期验收和三期申报工作，确保再创佳绩。要加快制定学校学位点自评指标体系及实施细则，在认真开展校内自评的基础上，全力做好国家学位点专项评估、省硕士学位授权一级学科的合格评估工作。要切实把新一轮学位点增列作为优化学科布局的重要契机，确保临床检验诊断学、固体力学、电力电子与电力传动、计算机应用技术4个二级学科博士点顺利获批一级学科博士点，并力争实现理学、经济学门类一级学科博士点的突破。要进一步加大研究生招生宣传力度，稳步提高优质生源比例，优化生源结构，尤其要大力发展留学研究生的招生规模。要进一步深化研究生培养机制改革，完善质量监控及学位论文质量保证体系，切实做好新增专业学位以及新一轮留学研究生培养方案制（修）订工作，不断提高研究生培养质量。要深化博士生考试招生制度改革，完善“申请-考核”选拔机制，健全博士生培养“分流退出”机制。省优势学科和重点学科要出台政策，大力推进博士生国际联合培养，鼓励博士生到国际排名前200名的高校学习交流。要加大在发达国家招收海外博士后的力度。在进一步扩大博士后、尤其是海外博士后规模的同时，修订完善博士后管理办法，规范博士后出站考核要求，充分发挥博士后在发表高水平学术论文、提升学校学术影响力方面的积极作用。

5．提升队伍建设成效要有更大进展

要以全面落实第五次师资队伍建设工作会议精神为主线，紧紧围绕“高端、青年、团队、国际化”队伍建设主题，解放思想、创新举措，通过思想上的大解放、工作上的大举措，推动队伍建设上的大突破，真正形成“聚天下英才而用之”的生动局面。重点要推进五个方面的工作：一是全力推进院士及国家教学名师工程，力争在高端人才队伍建设上取得重大进展。二是要精心实施好“金山学者”“教学名师培育”“青年英才培育”“协同创新团队培育”四大计划，着力构建形成层次分明、梯队合理的人才“金字塔”结构。三是继续做好国家、省以及学校各类人才项目的申报、遴选和培育，遴选2名左右优秀青年学科带头人、6名左右优秀青年学术带头人、40名左右优秀青年骨干教师、8～10名校级教学名师进行重点培育，继续选派100名教师到海外名校深造。四是进一步开辟海外人才引进绿色通道，主要面向欧美、日本等世界前200强高校高层次人才，全年举办2场海外高层次人才学术论坛，进一步加大从全球选拔聘用一流师资的力度。各单位党政主要负责人要担负起人才工作第一责任人的责任，切实将“建设一流师资队伍”作为“双一流”建设任务之首。五是要进一步深化人事制度改革，积极推动人才政策与国际接轨，要以品德、能力、业绩为导向，完善评价标准，创新评价方式，构建具有竞争力的人才制度体系，出台专业技术岗位任期考核评价管理办法、新聘人员聘用制管理办法，努力创建近者悦、远者来、增量强、存量活的事业环境，让各类人才的创造活力竞相迸发。

6．提升立德树人水平要有更大进展

要坚持把立德树人作为中心环节，实现全程育人、全方位育人，不断提升学生思想水平、文化素养、政治觉悟和道德品质。要全面加强和改进学生教育管理和服务，大力加强辅导员队伍建设，进一步提升立德树人的能力和水平。要大力推进创新创业学院、菁英学院建设，通过高质量完成教育部“基础+特色”创新创业类教材编写、加快引入创新实验及实训项目等，积极探索创新创业精英人才实践性、项目制、开放式培养新路径，确保获批全国创新创业典型经验高校。要深入推进大学生学业规划和学业导师队伍建设，进一步完善大学生学业指导和学业扶助体系，不断提升学业规划和学业指导工作实效性。要大力推进优良班风、学风建设，确保研究生报考率超过48%、上线率超过23%，参加、通过出国类外语考试的学生分别突破600人和360人。要依托PU-省大学生成长服务平台，完善以赛促学、以赛促创以及第二课堂学分认证机制，有效促进学生能力素质新提升。要精心组织参加第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术作品竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、第十届全国大学生节能减排大赛以及第三届全国大学生智能农业装备创新大赛等赛事，力争再获佳绩。要不断丰富心理健康教育内涵，完善校院两级大学生心理健康教育服务体系，大力加强体育艺术工作。要进一步实施毕业生就业创业促进计划，完善就业创业服务体系，加大就业困难毕业生帮扶力度，积极构建“智慧就业”新模式，确保研究生、本科生年终就业率稳定在96%以上。要全面实施本科生家庭经济情况量化测评指标体系，做实做细各类“奖、助、贷、补、减”工作，确保蝉联全省高校学生资助工作评价优秀学校。要通过统筹建设“学工互联”数字化工作平台，积极推动学生事务一站式服务中心建设，不断提高学生管理服务水平。

7．提升国际合作层次要有更大进展

要进一步完善国际合作与交流的相关政策和举措，全方位、多层次、宽领域推进国际化进程。各学院、学科以及科研机构都要积极与世界高水平大学或科研机构联合申报国际合作项目、共建国际科研合作平台。要进一步完善中外人文交流机制，扎实做好格拉茨大学孔子学院的各项工作。要大力推进国家公派研究生项目、优秀本科生国际交流项目、联合国教科文组织实习国家公派项目以及与国外高水平大学合作办学（联合培养）和学位互授联授项目，积极鼓励各重点学科、优势学科设立学生海外交流留学奖学金，支持品学兼优的学生到海外交流、游学和参加国际学术会议，实现具有海外经历人数950人（其中3个月以上350人，校际交流100人）。要进一步加大专业外教聘任力度，确保博士点以上学科都有1～2名高水平外国专家从事教学、科研和学科建设。全年聘请外籍语言教师30名左右。紧紧围绕国家外交战略布局，按照规范管理、提质增效的要求，筹备成立“一带一路国际人才学院”，积极拓展中美、中欧人文交流奖学金以及中蒙、中坦、中埃和中印尼等专项奖学金项目，全力做强来华留学教育。要进一步优化留学生生源结构，提高欧洲国家来华留学生比例。学校将设立专项资金资助留学生教材出版。要精心组织参加第24届“三国三校国际学术研讨会”及“第5届中日韩工业创新设计国际合作教学项目”，切实把它打造成在国际舞台上展示学校创新创业人才培养成果的平台与窗口。

8．提升管理服务效益要有更大进展

根据“双一流”和研究型大学建设需要，要进一步理顺管理体制，优化机构设置，不断提升管理水平，激发办学活力。要切实加强对新制（修）订制度的学习宣传，引导全校师生形成按制度办事的行动自觉，充分发挥制度体系在办学治校中的重要作用。要进一步强化预算管理，不断完善学校内控机制，充分发挥审计监督职能。要加快推进财政专项资金的使用进度。要积极推进人事管理制度改革、职称评审制度改革以及养老保险制度改革，切实加强国有资产和校办企业的管理，进一步推进招投标管理规范化和采购管理信息化建设。要进一步加强社会参与办学的平台与机制建设，筹备成立江苏大学港澳校友会，充分发挥广大校友在学校事业发展中的助推作用。要进一步加大科研实验室中心化建设力度，不断提高大型科研仪器设备的使用效能和开放共享度。要以海绵校园建设为契机，加强节约型校园建设，着力提升校园景观和环境品味，努力建设绿色校园。要加快推进科技园大楼建设，高品质建成青年教师公寓，精心实施三江楼节能改造、单教一、学生四五食堂、北固校区综合楼、学生宿舍以及西山篮球场等维修改造工程。要以应用驱动为导向，完善教学信息化基础设施，加快推进网站群及云计算平台建设，不断提升校园信息化水平。要全面做好学校、学院和学科中英文网站的更新工作。图书馆要加快推进文献资源中心、知识传播中心、信息交流中心和文化传承中心建设。档案馆要进一步加强基础业务建设，加大档案资源开发利用力度。杂志社要加强学术传播力研究，不断提升办刊质量。出版社销售码洋要以20%以上的增幅增长。要加快推进京江校区建设，在确保9万平方米新增建筑主体结构封顶的同时，要力争图书信息中心主体结构封顶。京江学院要按照应用型人才培养要求，超前谋划新校区启用及转型发展的相关工作。继续教育学院要以融入江苏终身教育学分银行联盟为契机，进一步打造亮点，完善各类培训体系。附属医院要按照“聚力创新发展，聚焦百姓健康，建设高水平大学附属医院和高水平三甲医院”的要求，大力推动医教研协同发展，不断提高专学科水平和医学人才培养质量。机电总厂要积极探索课内与课外、线上与线下相结合的工程训练教学改革，并积极推进大学生创新创业平台建设。附属学校要追求更高的教育教学质量，不断提升办学品质。要严格落实安全生产责任制，杜绝各类安全事故的发生，确保校园安全有序。

三、坚持全面从严治党，进一步提升党建工作科学化水平

1．认真贯彻十八届六中全会精神，纵深推进全面从严治党

深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》为统领，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。根据全会提出的管党治党方略，要结合学校实际，进一步准确把握全面从严何处着手、管党治党怎样落实，切实把管党治党责任落细落实落小，纵深推进管党治党全面走向“严实硬”，为学校研究型大学建设提供坚强的政治保证。

2．把学习贯彻全国全省高校思想政治工作会议精神作为首要的政治任务

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，是一篇指引办好中国特色社会主义大学的纲领性文献。要自觉用习近平总书记重要讲话精神统一思想认识，坚持党对学校的政治领导，全面落实学校党委管党治党、办学治校的主体责任，充分发挥学校党委总览全局、协调各方的领导核心作用。毛泽东曾经说过：“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”加强和改进学校思想政治工作必须坚持两大群体并进：面向教师，重点抓培训，要利用各种学习培训平台，教育引导教师坚决做到教书和育人相统一、言传和身教相统一、个人成才和服务社会相统一、学术自由和学术规范相统一，进一步落实师德师风建设长效机制；面向学生，重点抓灌输和引领，要精心实施大学生思想政治教育质量提升工程，切实加强思想政治理论课建设的顶层设计，大力推动习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新思想新战略进教材、进课堂、进头脑，真正把思想政治工作贯穿教育教学全过程。同时，要聚焦教学科研和管理服务一线，挖掘身边典型，树立榜样力量。要进一步丰富党委中心组学习内涵，要以“书记课堂”“网络课堂”“实践课堂”“理论学堂”以及“分享讲堂”建设为抓手，细化教职工政治理论学习。上半年，学校将组织召开全校思想政治工作会议，就进一步贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神作出部署。

3．把干部队伍战略性优化放在突出位置

坚持党管干部的原则和“德才兼备、以德为先”的用人导向，按照“注重实绩、群众公认、交流轮岗、整体优化”的思路，坚持“20字”好干部标准优化干部选人机制，贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，严格按照干部工作规定和工作程序，认真开展新一轮干部换届工作，选优配强中层班子。新一轮干部换届中要切实加大年轻优秀干部的选拔力度，选好用好各年龄段干部，统筹做好女干部、党外干部选配工作。要切实加强换届后中层领导班子建设，严肃党内政治生活。要进一步完善干部业绩考核评价体系和机制，研究制定贯彻《问责条例》的实施意见，真正把“有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究”落到实处，努力造就一支讲政治、敢担当、善谋划、重实干、守底线，适应“双一流”和研究型大学建设需要的干部队伍。

4．把思想建党与依法治校及和谐校园建设有机结合起来

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以党章党规为遵循，严格落实“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员等制度，切实增强“四个意识”，在思想上扎牢管党治党的制度笼子。要坚持和完善党委领导下的校长负责制和学院党政共同负责制，凡属重大问题，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由集体讨论、按少数服从多数作出决定。要切实抓好基层党支部建设，重点抓好教师党支部建设，选优配强党支部书记，建设学习型、服务型、创新型党组织。精心筹备召开四届一次“两代会”。要注重运用法治思维和法治方式化解各类矛盾纠纷，畅通师生诉求渠道。要进一步推进信息公开，加强教代会提案办理和信访工作，依法保障师生合法权益，不断增强广大师生员工的幸福感和获得感。要精心营造民主党派人才成长的最佳环境，加大培养力度，提供发展舞台。要大力加强“自强厚德，实干求真”江大精神的学习宣传，教育引导广大师生员工自觉把江大精神内化于心，外化于行。继续打造“人文大讲堂”“五棵松讲坛”“读书节”等品牌活动，进一步浓郁校园文化氛围。全力加强对外宣传工作，在高层次、权威性媒体上多发稿、发好稿，聚人心、塑形象。进一步贯彻落实中办、国办关于加强和改进离退休干部工作的有关意见，精心组织好在我校召开的全国教育关工委会议，充分发挥老同志在学校事业发展中的正能量作用。要进一步健全校园网情工作体系和快速应对机制，确保校园安全稳定，努力营造和谐有序的发展环境。

5．把党风廉政建设和反腐败斗争持续推向深入

贯彻落实十八届中央纪委第七次全会和十三届省纪委二次全会精神，坚持把纪律和规矩挺在前面，扎实用好监督执纪“四种形态”，进一步推进党风廉政建设项目化管理，真正把管党治党、从严治党的主体责任扛稳、抓实。上半年学校将召开2017年党风廉政建设工作会议，对严肃党内政治生活，强化“主体责任”和“一岗双责”，加强党内监督，推进标本兼治，持之以恒抓好作风建设以及加强廉政文化建设等作出部署和安排，维护风清气正的政治生态。要采取多种教育形式，引导广大党员干部深入学习贯彻《准则》《条例》等党内法规，切实增强广大教职工遵纪守法、廉洁自律的思想自觉和行动自觉。

各位代表，老师们、同志们，《孙子·谋攻》上写道“上下同欲者胜”。建设研究型大学是一项需要集聚全校师生智慧和力量的浩大工程。习近平总书记在今年的新年献词中指出“天上不会掉馅饼”，奋斗目标的实现需要我们“撸起袖子加油干。”让我们牢记总书记的谆谆教诲，以强烈的担当精神，不断解放思想，开拓创新，以干、实干、努力干、创造性干、竭尽全力干的实际行动，咬定目标，久久为功，扎实推进研究型大学建设，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开！

◆推荐书目

1.《习近平的七年知青岁月》，中共中央党校出版社 2017年8月；

2.《思想政治教育前沿译丛》，人民出版社 2015年11月；

3.《习近平谈治国理政》，外文出版社 2014年10月；

4.《公平正义之道——习近平反腐倡廉思想研究》，曲新英著，中国社会科学出版社2015年10月；

5.《党代会历史细节-从一大到十八大》，李颖著，党建读物出版社， 2017年8月；

6.《甲骨文丛书·巨变：当代政治与经济的起源》，社会科学文献出版社，2016年12月；

7.《信仰人民——中国共产党与中国政治传统》，中国人民大学出版社，潘维著，2017年4月；

8.《中国震撼：一个“文明型国家”的崛起》，张维为著，中信出版社， 2016年9月；

9.《丝绸之路：一部全新的世界史》，浙江大学出版社，2016年10月。

上一条：袁寿其同志在四届二次“两代会”暨全校干部教师大会上的总结讲话下一条：2017-11-16 教职工政治理论学习资料汇编（总第38期）

教职工政治理论学习资料汇编总第39期

作者：时间：2017-11-21点击数：

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